關(guān)于老師作文500字 化作春泥更護(hù)花

三尺講臺(tái)凝聚著老師們天地般闊大無盡的愛，迸發(fā)著老師們無窮的智慧。他們春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)每一粒種子，呵護(hù)著種子們發(fā)芽，成長(zhǎng)，靜等花開……

我的班主任老師正是這樣一位好老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開她的關(guān)心和愛護(hù)。她，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠(yuǎn)掛著一絲親切的微笑。一口流利的普通話，極具吸引力的朗讀，在給我們上《找春天》這篇課文時(shí)，講臺(tái)上的她妙語橫生，時(shí)而語調(diào)高昂、激情蕩漾，時(shí)而語調(diào)輕緩，幽默簡(jiǎn)潔，用美妙的聲音感染著我們，把一幅美妙的春天的圖畫展現(xiàn)在我們面前，讓我們也仿佛置身其中，親身體會(huì)和感受著春天的溫暖和明媚。老師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文，一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，讓我們感受到了讀書的快樂，把我們帶入到了一個(gè)快樂的語文世界。

她也很溫柔，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)走到我們身邊，輕輕地拉著他離開教室，或在走廊上，或在辦公室，老師就像一位“心理醫(yī)生”，會(huì)及時(shí)“診斷病情”，她很善于“用藥醫(yī)治”，往往是“藥到病除”，因?yàn)樗Ｕf：“要想別人尊重你，你也要尊重別人，尊重是相互的!”簡(jiǎn)單而有力的話語，化解了同學(xué)們之間許多的小摩擦和小矛盾，使這個(gè)班的集體凝聚力越來越強(qiáng)。她還堅(jiān)持把愛撒播到每一個(gè)學(xué)生身上，努力尋找我們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視，從來沒有拿我們的成績(jī)來論英雄，既給了我們一份自信，也給我們留了一份尊重。

老師，您就是那個(gè)播種未來、放飛希望的人!