說實話,剛開始,我只是覺得在完成一項任務(wù),甚至覺得這是一部把人思想引向極左或極右深淵的影片。但隨著一個個生動鮮活人物的展現(xiàn),一段段真實故事的講述,使我的心靈在不斷受到震撼的同時,孝與逆、愛與恨、美與丑、善與惡、罪與罰變得闊然明朗,我的疑惑也得以解開,但又開始了另一方面的深思。
雖然我們每一天都在用心地開展各類活動以促進和諧社會的建設(shè),但“馬加爵”、“艷照門”、“地溝油”等事件仍屢見不鮮、屢禁不止;地震、海嘯、凝凍、干旱等災(zāi)害更是頻繁發(fā)生,使得無數(shù)眾生付出了寶貴的生命。是什么原因此刻社會到底是進步還是退步《圣賢教育改變命運》中提到的一句話最能概括,那就是“我們的想法、說法和做法出現(xiàn)了巨大的偏差和錯誤,造成了空前的無數(shù)的災(zāi)難”。我們的確需要反思。經(jīng)過改革開放三十多年的春風洗禮,比較過去,我們的國家,我們的生活的確是有了翻天覆地的變化。過去穿得破破爛爛,此刻穿得華麗舒適;過去住在土房子里,此刻住在高樓大廈中,電視上也好、報紙上也好,老百姓都交口稱贊此刻生活多么美。但是我們卻忽略了,在物質(zhì)高速發(fā)展的背后,我們的心已破破爛爛、面目全非,“孝順父母、尊敬師長”等人文道德,也早被眾人棄如敝屣。孩子們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,大人們拼命地追逐享樂,此刻的人太多急功近利、唯利是圖,只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
見證一場場災(zāi)害的發(fā)生、一幕幕浪子回頭的場景,一個個無私奉獻不求回報的身影。我們是否深思過,這些都是怎樣造成的又是怎樣改變的我們要怎樣才能真正的叫做創(chuàng)造和諧社會“改變命運務(wù)必先改變心靈的軌跡”,我們此刻需要做的,就是用我們的愛,為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。由于時間關(guān)系,我并沒有將《圣賢教育改變命運》看完,只是學習了一部分,但我已經(jīng)有了對《圣賢教育改變命運》的學習渴望,渴望將所有的資料學習完。我明白,一兩次的學習是根本不能學習到其中的精髓的,所以我會多學習,讓自己全面理解和掌握圣賢教育給我們帶來的各種啟迪。
“命由心造,福自我來”,中華五千年所傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng),為什么會被此刻的我們所扭曲,我們需要反思。除了自我的自由享樂,我們還有親情、感情和友情,我們還有“仁、義、禮、智、信”、“忠、孝、節(jié)、勇、和”,我們還有一顆需要凈化的心靈!