藝術(shù)表演中的主要角色成為主角,次要角色稱為配角,在人們的認識里,二者也是截然不同的類型,主角就是主角,配角就是配角,有輕重之分。
但我卻不以為然,如果只有主角沒有配角,那么藝術(shù)就失去了應(yīng)有的逸韻;如果只有配角沒有主角,那么藝術(shù)就無法表現(xiàn)它的主題。所以說主角與配角沒有輕重之分,他們的共同存在是藝術(shù)表現(xiàn)的需要。
生活中的主角和配角就更沒有輕重之分,他們是可以相互轉(zhuǎn)換的。提起《西游記》,大家第一時間想到的是主人公孫悟空,他耿直、疾惡如仇,在這里他是主角,而那懶惰、愛占小便宜的豬八戒就成了展現(xiàn)孫悟空人格魅力的配角,主角與配角一目了然。但我們充滿智慧的電視制片人不迷信與主角配角之分,他們靈活的將豬八戒搬到了主角的位子上,展現(xiàn)出了他活潑可愛的形象,孫悟空是那么的迂腐,襯托出了豬八戒的可愛。孫悟空變成了配角,豬八戒成了主角。電視更加受到人民的歡迎,轉(zhuǎn)換一下主角,效果也許會更好。在信息高度發(fā)達的今天,教育成為人們接受知識的來源,教育制度改革越來越受到人們的關(guān)注,于是素質(zhì)教育誕生了。素質(zhì)教育將應(yīng)試教育中的主角與配角交換了位置,學(xué)生成為了主角,老師擔(dān)任配角的位置,更加激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維的潛能,使得學(xué)生更能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會生活。主角與配角轉(zhuǎn)換一下也許會發(fā)揮更有效的作用。