《水明白答案》是一位日本叫做江本勝的科學(xué)家利用幾年的時間,透過無數(shù)次的試驗,透過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣,后經(jīng)朋友的推薦,正好家里有兩本,就隨意的翻閱幾章。
水明白答案?水能明白什么答案?這本書中文字描述部分很是精煉,最精彩的是彩色插圖,作為學(xué)前班的幼兒老師,對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”,透過圖片下方的文字說明,我才明白這些“水晶花”就是水的結(jié)晶,《水明白答案》描述的竟然是水能夠聽不一樣的聲音和看不一樣的文字而構(gòu)成不一樣的晶體形態(tài),本書的關(guān)鍵點(diǎn)就在那里產(chǎn)生誘惑,所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不一樣情感的水結(jié)晶圖片,有漂亮的六邊形,有雜亂的結(jié)晶,給人的感覺便是水能聽,水能看,水明白生命的答案。
水能看:當(dāng)水看到“愛和感謝”的文字時,水結(jié)晶的形狀十分漂亮,而惡意的文字如“混蛋”時,水結(jié)晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽:當(dāng)水聽到不一樣的音樂時,水的結(jié)晶形狀也會不一樣,例如:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,水結(jié)晶顯現(xiàn)出十分浪漫的樣貌,感覺有安撫人心,解除疲勞的無形力量;肖邦《離別曲》的水,水結(jié)晶顯現(xiàn)出構(gòu)成分散的顆粒,它似乎聽出了離別的傷感。另外,江本勝先生還做了一個比較實驗:讓小孩在水結(jié)晶時對它說話。當(dāng)水聽到孩子的贊美聲音—“好可愛啊”,構(gòu)成的結(jié)晶就十分可愛,顯得靦腆而又害羞;當(dāng)聽到“混蛋”的責(zé)罵時,它的結(jié)晶分子互相擠壓,構(gòu)成不完全規(guī)則的形狀。這些試驗結(jié)果好像在告訴我們,每個人都就應(yīng)懷有一份感恩之心,用心創(chuàng)造完美世界,這個世界需要愛的擁護(hù)。
水明白生命的答案:因為人的身體70%是水,每個人持有不一樣心態(tài)的生活,均會改變?nèi)梭w,并透過不一樣的形態(tài)中表現(xiàn)出來。所以擁有用心的心態(tài),健康的心靈,人的體格就相對健康,也就是說健康的心態(tài)決定了健康的身體。
身為一名幼兒教師,當(dāng)讀完《水明白答案》這本書后,第一感覺就是:自我簡直就是影響水構(gòu)成結(jié)晶的因素,而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學(xué)校,我們教師就是影響學(xué)生的因素;在家里,家長就是影響學(xué)生的因素;怎樣去引導(dǎo)孩子健康生長,均與教師與家長兩個主要因素密不可分,如何才能讓這些純凈的水(孩子)都能構(gòu)成美麗的水結(jié)晶呢?我覺得就應(yīng)從孩子的心靈教育抓起,要讓孩子養(yǎng)成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心,而不是只有必須學(xué)歷和潛力。愛孩子能夠表此刻許多方面,在行為上要鼓勵孩子,在生活上幫忙孩子,在學(xué)習(xí)上要教育孩子。要舉一反三,學(xué)會“海豚”樣的獎勵方式,適時獎勵對學(xué)前期的孩子來說,效果最為明顯。孩子固定行為的養(yǎng)成將決定今后個人發(fā)展性格,透過《水明白答案》這本書,能夠了解孩子(水)善惡的構(gòu)成,是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅僅是知識,而且是靠“愛”去感動孩子們,讓孩子們懂得珍惜愛,懂的去愛。
回想,有幸讀到《水明白答案》這本書,感覺無比幸運(yùn),健康的心靈產(chǎn)生健康的身體;讓我們養(yǎng)成良好的心態(tài)去工作,去與孩子溝通,去引導(dǎo)孩子。我推薦:所有的老師和家長們?nèi)缬袡C(jī)會都要閱讀這本書,水結(jié)晶會告訴我們,贊美和鼓勵是我們教育孩子的基本。