自從我愛(ài)上閱讀以來(lái),印象最深的是我閱讀過(guò)的《只追前一名》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)帶給了我很大的啟示。
這本書(shū)講述的是:有一個(gè)小女孩,她從小就長(zhǎng)得十分瘦弱,每次上體育課只要跑步,她總是跑最后一名。這讓小女孩感到非常沮喪,甚至開(kāi)始憎惡起這門(mén)課來(lái)。但是小女孩的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰她:“孩子,你記住,下一次你的目標(biāo)是只追前一名。”從此小女孩記住了媽媽的話(huà),每一次跑步她都這樣做,逐漸從倒數(shù)第一名到倒數(shù)第二名到倒數(shù)第三名到…一個(gè)學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束,小女孩的跑步成績(jī)就到了中等,小女孩嘗到了跑步的甜頭,于是在學(xué)習(xí)上也立刻貫徹起來(lái)。她每一次都將超過(guò)自己前一名的同學(xué)作為目標(biāo),學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好了。她就是朱成,刷新哈佛校史的中國(guó)女孩。
讀了這個(gè)故事讓我想到自己在體育課上的表現(xiàn)。其實(shí)我也很害怕上體育課,只要體育老師一喊跑步,我就會(huì)非常緊張,也總是跑倒數(shù)幾名,所以我也很討厭上體育課。尤其是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)害怕自己的參加會(huì)給班級(jí)拖后腿,但是讀了這個(gè)故事后我記住了小女孩的媽媽說(shuō)的話(huà),每次跑步都只追我前面的那一位同學(xué)。在學(xué)習(xí)方面我也牢記這個(gè)方法,漸漸的,我的成績(jī)有了提升。
這本書(shū)給我的啟示是:當(dāng)我們對(duì)遠(yuǎn)大的目標(biāo)沒(méi)有信心時(shí),不妨將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),讓每一個(gè)小目標(biāo)激勵(lì)我們前進(jìn),這樣我們就會(huì)有更大的信心一步步走向成功。