小編導語:邯鄲學步說的是一味地模仿別人,不僅學不到本事,反而把原來的本事也丟了。那么邯鄲學步的故事可以怎么續(xù)寫呢?
邯鄲學步(續(xù))
那個從邯鄲爬回燕國的愚蠢少年,回到家鄉(xiāng)好好想了想,決定回家先去找父母好好商量一下,應該怎么辦呢?
少年一路上爬回家時,被城市的人恥笑了一番,少年聽了臉漲紅得像要掉下來的紅蘋果一般,以劉“飛”翔速度——比劉翔還快的速度爬回了家。
一到家,父母全看傻了,好不容易回過神的父親,用力打自己兒子一巴掌,少年在邊臉頰有了一個鮮紅的五指印,然后像塊面包一樣腫了起來,父親接著說:“我沒有你這樣的兒子,你給我滾!滾!”
少年怒氣沖沖而又垂頭喪氣的離開了。
在一個空地,少年搭了一間木屋,奮發(fā)圖強,這里人來人往,可以認識更多的讀書人。
后來,一次,燕國皇帝微服私訪來了解老百姓的生活怎樣。
來到了少年住的這條街上,皇帝發(fā)現(xiàn)一個木屋與眾不同,皇帝敲開門,發(fā)現(xiàn)了少年,好像似曾相識,少年便答應與皇帝住在一起。
跟少年待了幾天后,皇帝變得快活多了,長了很多見識,漸漸地,皇帝發(fā)現(xiàn)少年是一個不可多得的人才,能自強自立,有奮發(fā)向上的拼博精神,只是缺少點父母的愛。
后來,皇帝告訴少年自己的真實身份,并請他去皇宮輔助他工作并好好享受。
少年看在好朋友相識一場的份上,便隨皇帝進了皇宮,做了貼身大臣。
少年父母知道自己被趕出的兒子已經進了皇宮,十分貪心地想認回兒子,少年也回了一句話說“我沒有你們這樣的父母,你們走!”
俗話說:“虎毒不食子”,更何況人呢!真可謂“善有善報,惡有惡報!”
邯鄲學步續(xù)寫
壽陵少年爬回了老家,父母看見后心疼得不得了,他們要教會少年家鄉(xiāng)走路的姿勢。
他們先把少年扶起來,拉著他,讓他先走一步??墒牵倌暌蛔?,步子準要亂,這一亂,腿就纏在一起、扭在一塊。這一天,學習沒有一點兒進展!
第二天,少年的父母想出了一個好辦法!清晨,迎著朝陽,少年的父母背著他,來到村口的梧桐樹下,少年坐在石頭上看著父母在走來走去,一點兒興趣都沒有!父母走得滿頭大汗他卻在涼爽的樹陰下看著螞蟻搬家!
回到家,少年的父母很生氣,問少年想不想學習走路了,少年若無其事地還在玩,根本就把父母的話當成耳邊風了!
父母生氣歸生氣,但它們還得教兒子走路呀!唉,真是可憐天下父母心啊!
少年可能已經體會到父母的難處了,以后的學習過程中就非常專心、認真!
渴了,隨便弄點水,喝了就繼續(xù)練;餓了就抓一個饅頭,吃了繼續(xù)練;累了,一屁股坐地上休息,歇完就繼續(xù)練。
經過夜以繼日的學習,少年終于走出優(yōu)美的步伐!
感悟:學習任何東西都要堅持不懈,努力就能成功!