水知道答案的讀后感五篇

水知道答案的讀后感

《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不同于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神第二性”，也不同于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)第二性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。

作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。其實(shí)，早已有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了人在思維的時(shí)候能夠發(fā)出象大腦一樣的物質(zhì)，一般人發(fā)出的這種大腦形態(tài)的物質(zhì)時(shí)間不長(zhǎng)就散掉了。不管時(shí)間長(zhǎng)也好、短也好，精神和物質(zhì)是一性的是真實(shí)的事實(shí)存在，任何人都不能抹殺的。

這個(gè)世界多姿多彩，具有無(wú)窮的魅力，這是世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，它對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)又在哪里呢?我們都知道了，精神與物質(zhì)是一性的，世界對(duì)于我們物質(zhì)一面的展現(xiàn)，其實(shí)就是對(duì)我們展現(xiàn)了精神的一面。我們好象并沒(méi)有接收到世界對(duì)于我們精神一面的展現(xiàn)啊，這是什么原因呢?原因就在于我們自己!讓我們想一想，人——看看自己吧，老是在想、嘴也在講：多掙點(diǎn)錢(qián)，生活得更好;孩子要好好念書(shū)，長(zhǎng)大了要有粗細(xì);某某對(duì)我不好，這口氣我咽不下;自己搞點(diǎn)什么名堂，出出名......很多人把追求達(dá)到什么目的作為自己生活的目標(biāo)和樂(lè)趣，沒(méi)有追求就沒(méi)有樂(lè)趣，甚至還把“執(zhí)著”當(dāng)作人的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人，確實(shí)很難接收到世界對(duì)他精神一面的展現(xiàn)，這是因?yàn)樗约鹤非蟮南敕ㄋ纬傻奈镔|(zhì)早已經(jīng)把他自己包圍住了，想法越不好，這個(gè)物質(zhì)的范圍越大越厚，那么這個(gè)人就走向毀滅!

有這樣的生活態(tài)度：一切隨遇而安、隨其自然;是我的，我就拿著，不是我的，我也不稀罕，也不追求;在個(gè)人利益受到損失的時(shí)候，還能一笑了之。一般都會(huì)說(shuō)這樣精神境界已經(jīng)很高了。那么按照“精神和物質(zhì)是一性的”道理來(lái)衡量，他在物質(zhì)上會(huì)真的有損失嗎?在我個(gè)人體驗(yàn)來(lái)看，沒(méi)有真正的損失，反而一切都和和美美!

這不是阿Q精神，而是真正符合自然規(guī)律的做人態(tài)度，明明白白的做人，這樣的態(tài)度不是我看這本書(shū)學(xué)來(lái)的，我在這里不是在宣揚(yáng)這本書(shū)有多么多么好，我是說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容反映了“精神和物質(zhì)是一性的”道理。

古人或老人有句話(huà)“積德”、“損德”，這背后的內(nèi)涵恐怕很少有人去琢磨了，也很難相信了。

水知道答案的讀后感

《水知道答案》是一本神奇的科普讀物，該書(shū)用122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案!這項(xiàng)震驚世界的實(shí)驗(yàn)由日本研究水結(jié)晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持，已進(jìn)行了10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結(jié)晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來(lái)水幾乎無(wú)法形成結(jié)晶;而只要是天然水，無(wú)論出自何處，它們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。當(dāng)研究員異想天開(kāi)地在實(shí)驗(yàn)水兩邊放上音箱，讓水“聽(tīng)”音樂(lè)后，一個(gè)奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了：聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶美麗工整，而聽(tīng)了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。研究員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;看到“混蛋”的水結(jié)晶則破碎而零散。

波動(dòng)理論告訴人們，世間萬(wàn)物都處在波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長(zhǎng)和固定的頻率。不僅人們周?chē)奈矬w呈波動(dòng)狀態(tài)，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也呈現(xiàn)為一種波動(dòng)狀態(tài)。而構(gòu)成人體的60%～70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當(dāng)人們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、摸不著波動(dòng)的時(shí)候，水卻能感受到，并且受到強(qiáng)烈的影響。水結(jié)晶也許正是這些影響的信息記錄。

看了這本書(shū)，心中的種種不解又浮現(xiàn)出來(lái)。何為萬(wàn)物，又來(lái)自何處?為何我們摸得到看得到聽(tīng)得到嗅得到不同的物質(zhì)，但又為何有我們所不能感覺(jué)到的東西?真的有不同的時(shí)間及空間存在嗎?從小，我就一直相信不管是動(dòng)植物還是無(wú)生命的東西都有自己的溝通的方式，只是我們互不相通也感受不到。但是看了這本書(shū)，讓我相信凡是用“心”，任何事物都可以互相傳遞所要表達(dá)的信息。

本書(shū)作者因?yàn)榭吹窖┗?，而?lián)想到要用結(jié)晶水來(lái)做記錄，因?yàn)樗嘈琶糠N結(jié)晶都有不同的表現(xiàn)方式，不管多么相像的事物，盡管是雙胞胎也不可能都完全是一樣的。

書(shū)中介紹到，人由水所構(gòu)成，水可以復(fù)寫(xiě)并加以記憶，且能知道并明白什么是好壞而有不同的結(jié)晶水，這印證了它們是聽(tīng)得到也感受得到我們所表達(dá)的信息，其中“愛(ài)和感謝”的水結(jié)晶最為美妙而語(yǔ)言是心靈的一種展現(xiàn);說(shuō)明語(yǔ)言本身就具有改變世界的力量，語(yǔ)言大大的影響我們的意識(shí)，改變占人體70%的水，并展現(xiàn)在身體上，使人擁有健康體魄及心靈健康，正所謂健全的精神寓于健康的體魄。并在第一章指出，每個(gè)人都有各自的振動(dòng)頻率，同時(shí)也都有感受振動(dòng)的接受器，也會(huì)因?yàn)橄嗤念l率而產(chǎn)生共鳴。對(duì)人生充滿(mǎn)悲哀不積極的人，便會(huì)發(fā)出悲哀的電波數(shù);對(duì)于周遭所有事物歡喜以對(duì)的人，則發(fā)出光明共振;行惡者則發(fā)出黑暗邪惡的波動(dòng)。其實(shí)，萬(wàn)物都有自己的周波數(shù)，就像水滴滴在一灘水上面所產(chǎn)生的漣漪，那環(huán)環(huán)相扣所造成各個(gè)層面的影響是甚大的;相對(duì)的，萬(wàn)物也都有自己不同的聲音頻率。

這讓我反面思考到現(xiàn)今社會(huì)，人類(lèi)最缺乏的就是“愛(ài)和感謝”這兩種元素了。社會(huì)變化速度越來(lái)越快，人心已沒(méi)了平靜，已不再是以往那種純樸的鄉(xiāng)村生活，轉(zhuǎn)變而成的是由科技發(fā)展所取代的快速時(shí)代，加上現(xiàn)今社會(huì)的混亂不安，人心的彷徨及不潔凈的心，連空氣都模糊不清了起來(lái)。因?yàn)槿藗兌己雎粤朔彩且?ldquo;心”，凡是要“感恩”以及“愛(ài)”。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有太多的人總是在生氣暴怒時(shí)出言不慎，粗話(huà)滿(mǎn)篇，沒(méi)能使用積極的話(huà)語(yǔ)，而使得惡言產(chǎn)生了不和諧的氣氛及壞的心情，大家的敵意漸漸產(chǎn)生也越來(lái)越不能親近，惡性循環(huán)的結(jié)果只會(huì)造成社會(huì)的分裂，正所為心靈扭曲影響了全世界。相反的，如果我們都能以一顆善良友愛(ài)的心來(lái)面對(duì)事情，以平靜溫柔的心情來(lái)處理困境，那相信一切都會(huì)變得更好且更有收獲。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)人們聽(tīng)古典音樂(lè)或是輕音樂(lè)，所得到的平靜及和諧一定比重金屬音樂(lè)來(lái)的多，且比較能放松自己并得到溫柔的心。相對(duì)的，既然人類(lèi)可以與不同的波動(dòng)及頻率產(chǎn)生共鳴，相信往好的方向繼續(xù)努力，一定可以架構(gòu)起與大自然共同生存的和諧環(huán)境，選擇什么樣的世界，擁有什么樣的人生，全在于你我的一念之間。

引用書(shū)中一句令我印象深刻的話(huà)語(yǔ)——“凝聚宇宙無(wú)限力量，必生成真和平盛世”，相信只要存有一顆愛(ài)與感謝的心， 處處用“心”去體會(huì)去感覺(jué)，才能知道彼此所要散發(fā)的信息。有著感謝的心，就代表著你有顆謙卑不高傲的心;有著愛(ài)的心，就代表著你是由心發(fā)出善意，而不是表面做做樣子。當(dāng)人們擁有這兩種元素，且善于去發(fā)揮交流，將會(huì)有另一種由“心”而得到的不同的幸福感覺(jué)。

水知道答案讀后感

讓水聽(tīng)音樂(lè)，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是美妙的，聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽(tīng)到對(duì)美充滿(mǎn)深深祈禱的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美......

水就是這樣隨著美麗的古典音樂(lè)，發(fā)揮著自己的個(gè)性，形成了美麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽(tīng)充滿(mǎn)了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎......

水能記憶信息，還能通過(guò)在地球上循環(huán)來(lái)傳達(dá)信息。由此可知，來(lái)自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結(jié)晶……在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì)發(fā)生什么樣變化。過(guò)了一個(gè)月，對(duì)著它說(shuō)“謝謝”的瓶子里的米飯開(kāi)始發(fā)酵;而對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。

這不是神話(huà)書(shū)里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿(mǎn)靈性的書(shū)《水知道答案》。

《水知道答案》這本書(shū)的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開(kāi)始進(jìn)行水結(jié)晶的研究，并收集各國(guó)地區(qū)的水做了大量的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，在零下25度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀察，結(jié)成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，編成了這本美麗而靈性的書(shū)。

在這些美麗的圖文和各種實(shí)驗(yàn)的奇妙結(jié)果吸引下，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)是愛(ài)不釋手了。在我聲情并茂的引導(dǎo)下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開(kāi)始也并不熱衷于此書(shū)的看點(diǎn)，在我的一再精彩描述下，女兒也被書(shū)中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書(shū)看完，之后我讓她談?wù)勛x后感，并鼓勵(lì)她推薦給好朋友閱讀。

那充滿(mǎn)智慧和神奇靈性的水文化，會(huì)讓你找到一種平和、友愛(ài)的感悟。水結(jié)晶會(huì)告訴我們，愛(ài)和感謝是我們?nèi)祟?lèi)期待的最美麗的語(yǔ)言。

《水知道答案》讀后感

"愛(ài)、生命(快樂(lè))、自由。愛(ài)，無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)孩子;我能做得更好!創(chuàng)造力、感恩。"讀完了王校長(zhǎng)贈(zèng)給我的《水知道答案》后，在感動(dòng)中頭腦中浮現(xiàn)的最多的就是以上的關(guān)鍵詞。

重新接畢業(yè)班，面對(duì)新的學(xué)生和新的要求帶來(lái)的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過(guò)每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動(dòng)用來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，不知不覺(jué)身心無(wú)法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時(shí)，這本書(shū)從一個(gè)全新的視角帶給我似曾相識(shí)的感覺(jué)，讓王校長(zhǎng)的理念更加直觀地映現(xiàn)在自己的心靈深處，拂去了累積的負(fù)面焦慮，又有了靜心反思自己教學(xué)教育行為的動(dòng)力和信心。真是非常幸運(yùn)及時(shí)讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長(zhǎng)如此細(xì)致入微地關(guān)心和幫助!

最有意思的實(shí)驗(yàn)是讓水閱讀文字和聽(tīng)語(yǔ)言和音樂(lè)，看到或聽(tīng)到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結(jié)晶成美麗的六角形，而看到或聽(tīng)到"混蛋""快去做!"訓(xùn)斥或命令口吻的水結(jié)晶是破碎而零碎。語(yǔ)言和文字對(duì)水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時(shí)應(yīng)該用更加友善溫和的話(huà)語(yǔ)對(duì)待孩子對(duì)待周?chē)娜耍@樣才會(huì)將我們的生活帶向好的方向;惡言相對(duì)，是不好的。就像王校長(zhǎng)常講的"情越談越濃，理越講越少。"語(yǔ)言是心靈的體現(xiàn)，語(yǔ)言能非常深刻地影響意識(shí)，所以不管我們做什么，處于什么狀態(tài)，都要努力修煉到發(fā)自?xún)?nèi)心的平和，采用積極的語(yǔ)言，讓事情朝著健康的方向發(fā)展。自己接納自己和周?chē)囊磺?，要帶著一顆愛(ài)心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點(diǎn)上日常的工作和生活中要時(shí)刻保持警醒，實(shí)踐起來(lái)吧!生活會(huì)更加美好!

水知道答案讀后感

懷有一份愛(ài)與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生出愛(ài)心，愛(ài)則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之心像水結(jié)晶一樣擴(kuò)展到全世界。——《水知道答案》

就如我在建站緣起里提起的那位師傅所說(shuō)的那樣：每天我們行色匆匆，精疲力盡的奔波于工作、事業(yè)、名譽(yù)、財(cái)富、愛(ài)情...之中，然而在竭力追求的同時(shí)，事物往往不是以我們的意識(shí)形態(tài)而發(fā)展，我們所期望的和實(shí)際所得到的不相等，慢慢的我們變得焦躁不安、怨天尤人、疾言怒色...起來(lái)。當(dāng)然大家都會(huì)總結(jié)各自失敗的原因，希望在下一次“出手”時(shí)能“滿(mǎn)載而歸”。俗話(huà)說(shuō)“斬草除根”，遺憾的是，卻很少有人能真正找到自己失敗的根本原因，所以就得出了自己做事心不夠狠、心善反被人欺、好心不得好報(bào)...等等諸如此類(lèi)的結(jié)論。這樣的結(jié)論從表面上來(lái)看，好像的確會(huì)“有所收獲”，距離人生的目標(biāo)看似更近了，實(shí)際上恰恰是背道而馳、相去甚遠(yuǎn)了!如果大家都這樣想、這樣做，那必將面臨一個(gè)冷漠無(wú)情、孤寂無(wú)助的世間，生命也就失去了本來(lái)的意義!

想要擺脫人生的一切痛苦和不如意，唯有心中充滿(mǎn)著感恩、充滿(mǎn)著愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上充滿(mǎn)了值得我們?nèi)ジ兄x的人、事、物。再面對(duì)你人生的理想、追求時(shí)，因?yàn)槟阋呀?jīng)種下了一粒粒愛(ài)和感謝的種子，那你一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。只有這樣我們才算真正找到了曾經(jīng)失敗的根本原因;只有這樣才是積極、健康、快樂(lè)的人生。正因?yàn)檫@個(gè)道理太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的讓我們幾乎已經(jīng)忘懷，甚至開(kāi)始產(chǎn)生了懷疑。

我并不是一個(gè)通達(dá)宇宙人生真相，擁有著大智慧的圣賢。我也曾一度迷惘、失望、頹廢...過(guò)，但我卻從未放棄過(guò)思考，我一直在思索人生的出路和意義，于是便翻閱許多關(guān)于我們祖先、圣賢、偉人的教誨，當(dāng)心里略有心得體會(huì)的時(shí)候，一部軍旅題材的影片更清晰了我的思路，大家可能已經(jīng)猜出，對(duì)!就是《士兵突擊》。祖先、圣賢、偉人的教誨為我指引了方向;“許三多”又是我前進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。曾經(jīng)被自己砍光的枝枝蔓蔓，如今我也要修一條“許三多路”了，這條路也許很快就會(huì)修好，也許需要一輩子的時(shí)間，但時(shí)間的長(zhǎng)短已經(jīng)不重要了，只要心懷著愛(ài)和感恩“不拋棄不放棄”地去做，那就是生命的意義。心量拓開(kāi)了，心情也就愉快了，生活在感恩的世界里，被一種前所未有的幸福充實(shí)著，很踏實(shí)!

一天午睡的時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)和好朋友在湖邊玩，湖邊開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的鮮花，藍(lán)藍(lán)的湖水映襯著絢爛奪目的花朵，猶如身在世外桃源般，我拿出相機(jī)要給朋友拍照，可是朋友在擺pose時(shí)竟不小心掉進(jìn)了湖里，我不會(huì)游泳，撕心裂肺的叫著“救命啊!救命啊!”卻眼睜睜的看著朋友一點(diǎn)點(diǎn)的沒(méi)進(jìn)水里，直到看不見(jiàn)...我頓時(shí)被嚇醒了，還好是個(gè)夢(mèng)。擦掉眼角的淚水，心里久久不能平靜...突然想起朋友對(duì)我近來(lái)的“評(píng)價(jià)”：“好喜歡和你在一起的感覺(jué)!”當(dāng)一位異性朋友對(duì)我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)侯，我開(kāi)始心跳加速、呼吸急促起來(lái)...可是朋友頓了頓接著說(shuō)：“就像和我爸爸在一起時(shí)的感覺(jué)!”我的心突然從火山口掉到了北極，呵呵。還有朋友對(duì)我說(shuō)：“和你在一起談話(huà)，我感覺(jué)你就像個(gè)八十多歲的老爺爺!”——言下之意也就是，我不喜歡你對(duì)我說(shuō)教的方式!可能是太想把“洗禮”后的我的體會(huì)急于和朋友分享，就沒(méi)有考慮自己的說(shuō)話(huà)方式對(duì)方能不能接受，其實(shí)我也沒(méi)有什么其他意思，自從父親車(chē)禍以后變得呆滯、遲鈍以后，我就一直在心里為天下所有的父母、兒女、朋友們默默的祈愿，希望他、她們都能快樂(lè)、幸福!

有些時(shí)候我也在納悶，明明前面已經(jīng)無(wú)路可走了，我們?yōu)槭裁催€不剎車(chē)?就像電視劇《奮斗》里徐志森對(duì)陸濤說(shuō)的話(huà)一樣：“不剎車(chē)就會(huì)失控，而失控是最壞的情況，因?yàn)闆](méi)有人知道失控以后會(huì)發(fā)生什么，開(kāi)車(chē)是這樣，做生意也是這樣，在不清楚周?chē)闆r的時(shí)候就要?jiǎng)x車(chē)，隨時(shí)剎車(chē)!隨時(shí)剎車(chē)，就可以讓我們知道自己在哪里，讓我們知道做的事情是對(duì)還是錯(cuò)，可以讓我們不過(guò)于情緒化進(jìn)而客觀的分析問(wèn)題，可以隨時(shí)調(diào)整。”

我的朋友們思辨性都很強(qiáng)，而且眼見(jiàn)為實(shí)、耳聽(tīng)為虛的觀念在他、她們的心中很是堅(jiān)固!只是一味的和他、她們講“大道理”結(jié)果只會(huì)適得其反。所以只有自己學(xué)會(huì)“游泳”，才能救“失足”的朋友(呵呵，我是不是把自己說(shuō)得有點(diǎn)像美劇里的超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠之類(lèi)的人物了?)。在為自己“大補(bǔ)”的時(shí)候，突然在百度搜索里看到了水結(jié)晶的圖片，那張“愛(ài)?感謝”深深的震撼了我，急忙搜索它的出處，原來(lái)是出自江本勝博士的《水知道答案》一書(shū)，更巧的是，第二天我去朋友那里，朋友的桌子上居然擺著這本書(shū)，朋友說(shuō)是她的一個(gè)朋友剛剛送過(guò)來(lái)，推薦給她看的，她還沒(méi)來(lái)得及閱讀，我就后來(lái)者居上，一口氣把這本書(shū)從頭讀到尾，讀完后的感想還是那兩個(gè)字“震撼”!