這星期作文課,吳老師讓我們提前準(zhǔn)備一個(gè)石榴。
上課鈴一響,同學(xué)們都迅速端坐在座位上,期待著這次的特別的作文課。只見(jiàn)吳老師拿出一個(gè)石榴,神采奕奕地走進(jìn)了教室。我們一個(gè)個(gè)都坐得筆直,滿心期待著能在課堂上吃石榴呢!
開(kāi)始上課了,吳老師先指導(dǎo)我們運(yùn)用五官的各個(gè)本領(lǐng)進(jìn)行仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)石榴形狀是圓圓的,像一張娃娃的臉,頭上的小角,像是扎了個(gè)小辮子,可愛(ài)極了。它的顏色有黃有紅,偶爾還長(zhǎng)幾個(gè)小雀斑,像小女孩一樣?jì)尚叩叵蛉藗兙`放,十分美麗。再摸摸看,它的觸感很光滑,捏起來(lái)卻硬梆梆的,完全就是兩個(gè)截然不同的概念。把石榴輕輕放在鼻子前,猛吸一口氣,一股甜中帶澀的氣味涌入鼻腔。拿起小刀用力一切,新鮮的漿果就原形畢露。籽粒水紅晶瑩,漿果既像瑪瑙,又像一顆顆晶珠,還像一顆小白牙,十分可愛(ài)。再咬一口,漿果中的汁液就紛紛流出。酸酸甜甜的味道刺激著我們的味蕾,讓人回味無(wú)窮。
石榴不僅好吃,還有很多其他的功效。石榴性濕,味甘酸澀,具有生津止渴,止瀉止血的功效。
這次的觀察讓我更了解了石榴的形態(tài)特征,而且通過(guò)后來(lái)科學(xué)書(shū)籍的介紹,也知道它的藥用價(jià)值和栽培知識(shí),生活中還有許多學(xué)問(wèn),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。