寫桂花作文700字 桂花

桂花，象征著和平，愿從今以后，飄散的是桂的香氣，不是硝煙······

——題記

明朗的天空含著靜靜的微笑，凝望著放學(xué)歸來(lái)的學(xué)子。已是黃昏了，校門一開(kāi)，放學(xué)鈴清脆的聲音響了，不過(guò)幾分鐘，一年級(jí)二年級(jí)的孩童便如潮水般涌出來(lái)了。又幾分鐘，中年級(jí)的同學(xué)便也邊談笑風(fēng)生邊踏出了這給予他們一天勞累也讓他們收獲知識(shí)的校園。再約10分鐘，高年級(jí)的鈴聲才姍姍到來(lái)。也就是這一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我獨(dú)自能夠欣賞桂花。

未見(jiàn)其形，先聞其味，離小道還有一段距離，一陣桂花香便像一只小天使般飛來(lái)了。再走幾步，便望到桂花樹(shù)了。那一片，都是金的海洋，風(fēng)掠過(guò)，就蕩漾起一片金色的浪濤。

踏入林蔭小道，已經(jīng)人煙稀少了，原本擁擠不堪的車道也看不見(jiàn)幾輛車了。趁著沒(méi)有嘈雜的說(shuō)話聲與刺耳的車?guó)Q聲，我背著沉重的書包，蹲在桂花樹(shù)前，靜靜端詳。

粗枝如一位慈祥的母親，用她有力的雙手緊緊托住一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，只見(jiàn)這些小精靈有的已經(jīng)長(zhǎng)大了，正努力地散發(fā)著它醉人的香氣;有的還是睡在襁褓中的嬰兒，正蜷縮著身體;有的是剛長(zhǎng)大牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，只發(fā)出一點(diǎn)微不足道的香氣······每當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)刮過(guò)，這香味就被秋風(fēng)捎著，送給那些奔波了一天的人們，那些忙碌了一天的人們。

說(shuō)曹操，曹操到。“旅游”了全靖江的秋風(fēng)老人，似乎不忍放下這一抹金黃，又“搭便車”回到了這里。飽經(jīng)風(fēng)霜的秋風(fēng)老人一經(jīng)過(guò)，那蒼老的感覺(jué)就立刻帶給我們了不一樣。雖說(shuō)還未到冬季，但秋風(fēng)老人那雙布滿老繭的、粗糙的大手撫摸我的臉頰，我還是感覺(jué)生疼。但桂花立即給予了我安慰，那一陣陣時(shí)而濃郁，時(shí)而淡雅的桂花香，鉆入我的鼻腔，沁入我的心脾，頓時(shí)使我的肚子像吃了饕餮盛宴般充實(shí)了。

桂，既不像竹那樣有頑強(qiáng)的生命力，也不像玫瑰，濃烈而芬芳，更不像松，永不衰落。桂，一年只開(kāi)放一次，那就是在秋季，這并不是它想讓人們珍惜它，把它像珍寶般捧在手心里，它只是為了帶給人們芬芳的香氣，讓人們感到舒適、愜意，并能夠使疲憊不堪的人提神醒腦，振作精神。

我愛(ài)桂之風(fēng)華!