描寫狀物的作文600字 時間的傳遞者--小鬧鐘

描寫狀物的作文600字 時間的傳遞者--小鬧鐘

光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，四年級下學(xué)期的期末考試結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，這一次，我三門主課的成績總分名列前茅。結(jié)業(yè)典禮后，我拖著爸爸要獎品，于是，我們來到了一家新開的文具店。文具店內(nèi)，琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品、各式禮品看得我眼花繚亂，我左挑右選，被一只可愛的小鬧鐘吸引，于是，我們買下了它。我整天捧著它，對它愛不釋手。

鬧鐘小巧玲瓏，只有我半個手掌那么大，整體是字母“OK”的形狀，不用我說，相信你也可以猜到--小鬧鐘的鐘面是“O”，“K”是鬧鐘旁邊的裝飾。如果你把它側(cè)著豎起，這個形狀立即就變成了長著圓腦袋，四肢舒展的小人。鬧鐘的顏色是我最愛的粉紅色，鐘面上的三、六、九、十二點用數(shù)字表示，其他的整點都用五彩斑斕的蝴蝶結(jié)代替。鐘的底面上印著一只乖巧伶俐的Hello Kitty和一只逗人喜愛的小熊，它們正在追逐嬉戲；幾只活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳地唱著悅耳動聽的歌曲從旁飛過，好一幅生機勃勃的景象。小鬧鐘由四根針組成，除指示時間的時針、分針、秒針之外，還有一根定時針。鬧鐘背后有個調(diào)節(jié)按鈕，可以設(shè)定鬧鈴的時間。

我的小鬧鐘不但外觀精美，而且用途很大。這個暑假，我每天用小鬧鐘叫我起床，只要前一天晚上，將定時針調(diào)到7：30，并按下定時按鈕，第二天清晨，它就會準(zhǔn)時叫我起床。白天，我用小鬧鐘規(guī)定自己做作業(yè)、運動、游戲的時間，有時候我玩得不亦樂乎，忽然看見小鬧鐘，它滴答滴答的聲音似乎在對我說：“時間到了，你該做作業(yè)啦！”這警惕了我，趕緊跑到書桌旁開始學(xué)習(xí)。幾天以來，在時間的監(jiān)管下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)習(xí)效率有所提高。

魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我的小鬧鐘就是時間的傳遞者，它時常提醒我、激勵我，把握時間，好好學(xué)習(xí)！