我的語(yǔ)文老師叫“劉金鴿”,一提起這個(gè)名字,我總是想:劉老師一定特別愛(ài)吃瓜子,而且還是金鴿瓜子吧。誰(shuí)讓她叫這個(gè)名呢?
劉老師個(gè)子高高的,有一點(diǎn)胖,頭發(fā)卷卷的,笑起來(lái),有兩個(gè)漂亮的小酒窩,很漂亮。她的腰也很好看,我覺(jué)得不粗也不細(xì)?! ?br />
劉老師喜歡我們女生。她上課幽默風(fēng)趣,直到現(xiàn)在,我們以前二年級(jí)學(xué)過(guò)的許多課文我現(xiàn)在還回味無(wú)窮呢。我們都愛(ài)上她的課。并且劉老師給我們布置作業(yè)少。我們都愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。我們班年年被評(píng)為優(yōu)秀班集體。這些都是劉老師的功勞。
記得有一次課堂上我們新學(xué)了一個(gè)詞“侮辱”,許多同學(xué)記不住,在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是寫(xiě)錯(cuò)。于是劉老師給我們講一個(gè)小笑話:有一個(gè)人每天都罵辰辰(我們班一個(gè)男生叫嚴(yán)葉辰,他的小名)。害得辰辰越變?cè)叫?,只有五寸高了。你看,一個(gè)人就是單人旁,每天罵你,合起來(lái)組成“侮”字了。辰辰就是“辱”字上半部分,只有五寸高,就是“辱”字的下半部分了。于是我們很快都記住了這個(gè)詞,并且再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了,而且我們個(gè)個(gè)都印象特別深刻??次覀兊膭⒗蠋煻嗌衿?!象這樣的奇特記詞法我們有很多很多的小故事呢?! ?br />
生話中,劉老師如媽媽一樣親切。有一回,我媽媽有事去西安了。我不知道中午放學(xué)如何辦,放學(xué)站隊(duì)時(shí),劉老師的聲音響在我耳邊“馨馨,中午請(qǐng)到我家吧,我已給***媽她打過(guò)電話了。”我心里曖曖的。原來(lái)劉老師發(fā)現(xiàn)媽媽請(qǐng)假了(因我媽媽與劉老師是同事),就主動(dòng)打電話問(wèn)我媽媽,家里有什么事,劉老師真是一個(gè)有心人啊?!》艑W(xué)后,劉老師給我買糖葫蘆,帶我吃了一大碗餛燉,把我照顧得好好的。吃完飯我們還一起午休了,她還給我講小故事。比我媽媽還照顧得周到。晚上很晚了媽媽才來(lái)接我,我已經(jīng)在劉老師的指導(dǎo)下寫(xiě)完了作業(yè)?! ?br />
我和劉老師朝夕相處,我愛(ài)我的劉老師,我很想送給劉老師八個(gè)字:“永遠(yuǎn)年輕!永遠(yuǎn)漂亮!”。(指導(dǎo)教師:全月秋)
點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)兩件小事把劉老師工作中教育機(jī)智和生活中的大愛(ài)無(wú)痕寫(xiě)得樸實(shí)無(wú)華,真實(shí)的語(yǔ)句生動(dòng)貼切,結(jié)尾處對(duì)老師充滿天真的祝福讓人感動(dòng)。整篇習(xí)作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練,感情真摯自然。