一個(gè)難忘的人作文五篇

一個(gè)難忘的人

在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。

記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常忘帶東西，是個(gè)“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時(shí)候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。

美術(shù)老師來了，她問：“有誰沒水彩筆?站起來!”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低著頭，全班只有她一個(gè)人，“啊!這??”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓(xùn)。

老師已一步步朝我們走過來，嚴(yán)厲地批評(píng)她說：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點(diǎn)記性也不長?你怎么沒把自己忘家里呢!”美術(shù)老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。

我頓時(shí)蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會(huì)兒，勾線，上色，不一會(huì)兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個(gè)小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。

這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級(jí)的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報(bào)。

一個(gè)令我難忘的人

車窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，公車上的人如同沙丁魚罐頭般擁擠。我好不容易找了個(gè)落腳點(diǎn)站定。此時(shí)，雨大了。車停下來，打開了前門。人群瘋了似的向車上涌來，本就人滿為患的車更加擁擠。司機(jī)無奈地說：“上不去了，等下一班吧!”就要關(guān)車門。有一個(gè)滿頭銀發(fā)顯得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋擋在頭上，企圖遮雨，另一只手無力地拍著車門。司機(jī)卻無情地發(fā)動(dòng)了車子。

這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人，突然站起來，說：“師傅，停一下，我下車。”怎么回事?我剛才聽他說是到廣場(chǎng)，可現(xiàn)在離廣場(chǎng)還有將近1公里。我走到他跟前，對(duì)他說：“哥哥，這兒離廣場(chǎng)還有1公里呢!您不是要到廣場(chǎng)嗎?”他說：“我是要去廣場(chǎng)，可......”他向那老奶奶看了一眼，我立馬明白了他的意思;他是要自己下車步行到廣場(chǎng)，讓那位老人上車來。我上上下下把這人打量了一番：“清秀的面孔，并不強(qiáng)壯的身材，滿面笑容卻不失一絲帥氣。”我還沒有看仔細(xì)，前后門就已打開，車，已停穩(wěn)，青年走下車的那一剎那，老人擠上了車。車重新發(fā)動(dòng)起來。

我看著那青年挺拔的身影，直至其消失在雨簾之中。不多久，天晴了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新華廣場(chǎng)，這陽光與彩虹好象是在為這青年舍己為人的精神喝彩!

記一個(gè)最難忘的人

感謝養(yǎng)育我的父母，感謝辛勤培育我的老師，感謝我兒時(shí)的小伙伴，感謝......但在這些人當(dāng)中,我最感謝的還是我的媽媽。

記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬的晚上。我的作業(yè)非常多，寫到十點(diǎn)多了都還沒寫完。上了一天的課，我已經(jīng)很疲勞了，呵欠一個(gè)接一個(gè)。媽媽見我疲憊的樣子，心疼的說：“你先去休息去吧，作業(yè)明天再做。”我寫不完作業(yè)可不能安心地睡，我一定要堅(jiān)持寫作業(yè)。媽媽為了不讓我感到寂寞，也拖著帶病的身子，陪我一起寫。有了媽媽的陪伴，凜冽的寒風(fēng)也變得溫和了，作業(yè)也似乎減少了許多，直打架的兩個(gè)眼皮也聽話了。不一會(huì)兒，那么多的作業(yè)就被我“消滅”了。作業(yè)寫完了，一身輕松 ，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更嚴(yán)重了，她的眼里布滿了血絲，咳嗽聲連連不斷。即使是這樣，媽媽仍不顧自己的身體，堅(jiān)持為我做早飯。媽媽真是太關(guān)心，太愛護(hù)我了，為了我，媽媽甚至不顧自己的安危。

我永遠(yuǎn)感謝媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心;永遠(yuǎn)感謝媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo);永遠(yuǎn)感謝媽媽為我的付出。

媽媽是我心中的太陽，她用春天般的溫暖哺育了我;媽媽是我人生的方向盤，是她讓我選擇了一條正確的人生道路;媽媽是我的精神支柱......總之，媽媽是我的一切，沒有媽媽，就沒有我的幸福生活。我永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)都感謝為了我而不顧一切的媽媽。

我最難忘的一個(gè)人

在我初中生活的這一年半中，我接觸了許多新同學(xué)和新老師，并與他們結(jié)識(shí)。但在我記憶的長河中，初中生活我交的第一個(gè)好朋友，也是我最難忘的人，就是趙龍飛——小趙。

剛開學(xué)時(shí)，我與小照做前后桌。一次課間休息，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我與小趙吵了起來，隨后，戰(zhàn)斗升級(jí)，我又跟他發(fā)生了拳腳。從這件事后，我與小趙的關(guān)系得到了進(jìn)一步提升，這就是傳說中的‘不打不相識(shí)’吧!

我與小趙成為好朋友后，就經(jīng)常在一起商討學(xué)習(xí)中問題。一次在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和小趙因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題小聲嘀咕起來。又因?yàn)橐庖姏]達(dá)成共識(shí)，我們?cè)谡n堂上公然大吵起來，嚴(yán)重影響了老師的講課。我倆都被老師批評(píng)，并把小趙從我身邊調(diào)走了。

隨著我和小趙的關(guān)系越來越近，我開始把小趙帶到家里去玩。一次，我與小趙在我家下起了象棋。我執(zhí)紅棋，小趙執(zhí)綠棋，我們各自帶領(lǐng)著自己的兵將，殺向?qū)Ψ降拇蟊緺I。我用兵殺掉小趙一個(gè)炮，小趙用象飛掉我一個(gè)馬;我又用車吃掉他一個(gè)象，小趙又用炮打掉我一個(gè)兵......經(jīng)過一番激烈的廝殺，我終于戰(zhàn)勝了小趙。

小趙這個(gè)人，脾氣有點(diǎn)暴，性子有點(diǎn)急，但很守信用，能知錯(cuò)就改，是一個(gè)值得一交的好朋友。

初中是交朋友的大好時(shí)機(jī)，這時(shí)候建立的深厚友誼是終身難忘的。雖然我們可能不會(huì)像別人和他的朋友一樣永遠(yuǎn)在一起，但我們的情感會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，他這個(gè)人自然也會(huì)永遠(yuǎn)不忘。

難忘的一個(gè)人

程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。

程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂樂地離校，暑假結(jié)束后平平安安地返校。

聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無微不至。

程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛他，都很尊重他!我永遠(yuǎn)也忘不了他!