哲理故事：心不是圓的

縣小學為受災的地區(qū)組織一次愛心捐款，校長在開會時對各個班的班主任們講：“這次捐款其實就是門面問題，別的小學早就捐了，咱們學校雖然落后，可是咱們要提高捐款的數(shù)額。這樣……嗯！我們比一比那個班級捐得多，年底評先進我就給他加一分，希望各個班的班主任回去積極落實行動，爭取明天早上把捐款收齊。”

散會后，三年一班的班主任王老師，心里合計，要是真能在次捐款中，贏得一分，那先進可就非他莫屬了，呵呵！想著想著他笑了。連走進班級，聽見同學們亂哄哄的說話聲，都沒生氣，還樂呵呵的說：“同學們！學校為受災的地區(qū)組織一次愛心捐款，這次捐款每位同學最少捐兩塊錢，多捐者可當班長半年，明天早上交齊。有沒有問題？”

同學們齊聲道：“沒問題……”

王老師在學生們的喊聲中，仿佛看見了自己被評為先進抱著獎金回家時神氣的樣子。他笑了。

第二天，上第一節(jié)課的時候，王老師就開始收捐款的錢，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，不少同學捐出了百元大票，剩下的十元八元的不等，捐兩元錢的同學寥寥無幾。

最后收到班長小明身邊，小明從兜里掏出了一塊錢低著頭紅著臉遞給了王老師。王老師接過他手里皺皺巴巴的一塊錢，狠狠的瞪了他一眼。

收齊了錢，王老師拿著錢去了會議室，別的班的班主任都到了，似乎都數(shù)完了自己班上的捐款，校長正把捐款數(shù)寫在黑板上，王老師快速的查了一下手里的錢，報出了數(shù)。校長把他們班的捐款數(shù)，寫在了第二排，排第一的和他們班的捐款數(shù)只差一塊錢，王老師想當先進的愿望一下子泡湯了。

他怒氣沖沖地走回班級，站講臺上說：“同學們，這次捐款大家的積極性都很高，可有位同學捐了一塊錢，我不知道他是私自花去了一塊錢，還是家長沒有愛心只給他一塊錢。”

“小明……”

小明紅著臉站了起來。

所有同學的目光都瞅向了小明。同學們紛紛議論他說：“真沒愛心，小心眼，守財奴。”

小明聽了這些議論臉更紅了，不管老王師怎么問他，他都一聲不吭，最后王老師一氣之下把他帶到了辦公室。

在辦公室里王老師問小明：“你要不說出原因來我就打電話和你父母聊聊。”

小明突然哇的一說哭了出來，他邊哭邊說：“老師，別……別打電話。我爸爸媽媽離婚了……倆人都去了外地。我和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶身體不好，為了供我讀書，平時都是節(jié)省花銷，連藥都舍不得買。捐錢的事我沒敢和他們說，這一塊錢是我……是我利用放學時間去撿礦泉水瓶賣后賺到的……”

王老師聽完突然感到臉上一陣陣發(fā)燙。