2017高考零分作文笑死人的高考零分作文

高考零分作文現(xiàn)在的熱度遠遠超過滿分作文，自然是有原因的。很多人把看零分作文當成一種消遣，很多零分作文都令人捧腹不已。下面小編整理了《2017高考零分作文笑死人的高考零分作文》，供大家參考！

12017高考零分作文（一）

在古典范兒里與青春中國相遇

在近期的一項調(diào)查中，來華留學(xué)生較為關(guān)注“一帶一路，大熊貓、京劇、高鐵、移動支付”等中國關(guān)鍵詞，而我認為，移動支付和京劇最能幫助外國青年讀懂中國。

說起“移動支付”，可謂是青春中國的代名詞，體現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)+時代所驅(qū)動的新經(jīng)濟、新生活的魅力。出門時，你可以選擇滴滴打車或者共享單車代步，交易完成后，微信或者支付寶都可以進行移動支付。就醫(yī)時，你更不用擔(dān)心掛不上專家號，打開手機或電腦，可以直接完成預(yù)約。而且，移動支付已經(jīng)廣泛覆蓋到三四線城市，甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無論走到哪里，不管是商場還是小攤，你都能看到“掃一掃”的便捷場景。

移動支付從最日常化的場景出發(fā)，讓外國留學(xué)生看到新中國的魅力，因為移動支付，我們構(gòu)建起了青春中國的共享生態(tài)。但只有和時間里不滅的東西擊掌相笑，他們才能讀懂中國真正的美。如果說移動支付是青春中國的代名詞，那么京劇恐怕就是中國真正的古典范兒。

一說到京劇，外國留學(xué)生也許會想到咿咿呀呀的拖腔，臉譜化的生旦凈末丑，但京劇里更有盜不完的御馬、拾不盡的玉鐲、追不上的韓信、攻不破的空城。如果能到現(xiàn)場觀戲，或許他們能更真切知道什么是“三兩步萬水千山，三五人千軍萬馬”;更能體會“臺上十分鐘，臺下十年功”。而更為重要的是，京劇里藏著中國的精神氣質(zhì)，一出《四郎探母》，楊四郎身處在“漢賊不兩立”的政治斗爭之間，在愛情和親情無法兩全之間，在個人處境和國家利益嚴重沖突之間，已是中年的四郎跪在地上對母親失聲痛哭：“千拜萬拜，贖不過兒的罪來”……死生，忠奸，義利，恩怨，種種矛盾都包含在京劇里。

也許，見過京劇，外國留學(xué)生才知道什么是中國最深厚的古典范兒。古典范兒不是衰朽，不是古板，不是死氣沉沉;而是古今之人情感相通，肉身死去而精神永存，是“歷久而彌新”，是“放之四海而皆準”，是典雅，是節(jié)制，是秩序，是自由，更是中西貫通，是精神開闊，是大山大河。

以“移動支付”、“京劇”為契機，相信外國青年定能在古典范兒里與青春中國相遇，讀懂中國的古典與現(xiàn)代!

12017高考零分作文（二）

看懂了大爺大媽，你就看懂了中國

早晨8點多，趁著難得的“一帶一路藍”還沒消退，大媽們伴著《最炫民族風(fēng)》抓緊跳了一陣廣場舞。

太陽越來越高，領(lǐng)舞的大媽提議今天暫停。兩位廣場舞大媽相約去動物園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是她們騎著偷來的共享單車，拿出已經(jīng)過期、存在食品安全隱患的各種中華美食，投喂大熊貓，導(dǎo)致大熊貓神態(tài)失常。

游客紛紛拿出手機拍照，調(diào)侃大熊貓是不是失戀了。兩位大媽見勢不妙，趁機溜走了。剛剛打開自行車的鎖，結(jié)果被蹲在一旁、昨晚賭博輸錢的城管小哥盤問“為何不用手機掃碼開鎖”。

在城管的威逼利誘之下，兩位廣場舞大媽只好招供，每人被迫罰款1000元。原以為大媽們不懂移動互聯(lián)網(wǎng)，沒想到她們掏出手機，很熟練地在微信上進行了移動支付。

一大早平白無故被坑了1000塊，兩位大媽越想越憋屈。剛才光顧著撕扯共享單車，沒注意到久違的霧霾又來了，不禁心生一計。

說書的一張嘴，難表兩家事。話說大媽們跳廣場舞的時候，大爺們也沒閑著，露天的京劇一大早就開唱了，《智取威虎山》每次當然都是必修課。一直到霧霾突襲空氣污染，大伙紛紛散去。

張大爺不想回家，于是走到附近的萬達影院買了張《長城》的票。電影實在太爛，張大爺看了一半就看不下去了，又舍不得離開電影院，就掏出手機看新聞。

看到高鐵又要準備提速了，想到前幾年鐵路出軌的事故，心中一驚。很快又想到快有半年沒回美麗鄉(xiāng)村老家了，不知道年輕時候的相好李老太婆最近過得怎么樣，兒媳婦有沒有欺負她?

張大爺從座位上站了起來，他決定買張火車票回一趟鄉(xiāng)村老家，就算火車出軌也在所不惜。

急匆匆走出電影院的張大爺，撞倒了早已埋伏在門口的兩位廣場舞大媽，兩位大媽躺在地上大喊大叫，說骨頭散架了要上醫(yī)院。一場口水大戰(zhàn)隨時都會爆發(fā)，吃瓜群眾早已按捺不住。

大爺那也是久經(jīng)沙場見過大場面的人，只見他靠近大媽耳邊悄悄說了一句話，兩位媽媽瞬間站了起來，喜笑顏開，然后三人有說有笑地并肩走了。

要問大爺?shù)降渍f了啥?“我閨女是幼兒園老師，一直單身。還有一個侄兒也單身，去年自己當老板了?！?/p>

這就是中國。對，成天惦記子女相親的大媽，還有你大爺。

12017高考零分作文（三）

鳳于烈火涅重生

這是一條通往未來的不歸路。

路的兩旁密布著張牙舞爪的荊棘，以及糖色外衣的誘惑。我彳亍于朦朧灰白混沌之際，耳畔喑啞呢喃著的，是黑夜的咒語，它企圖將我拉扯進那表面盡數(shù)霓虹，內(nèi)心丑惡骯臟的莫測深淵。

我望不到路的盡頭，我只能默默的往前走，毫無目的的往前走。

年幼的我還未成熟，還在慢慢成熟。

同行的友人是我唯一的支撐，她給我以堅持，暖我以微笑，我們相互鼓勵也相互扶持。我對她毫無芥蒂，沒有防備也沒有二心。怎料有一天她會打碎我對她的信任，一改往日溫柔的笑靨，換上一副令我陌生悚然的面孔，在越過深坑的時候親手將我推下去，踏著我的軀體漸行漸遠。我受到了重創(chuàng)，無論身心。我掙扎著站起來，荊棘的利刺劃破了我的臉頰，石礫的棱角割傷了我的雙足?？諝庵袕浡⒓t的血腥味道，仿佛在嘲笑我的狼狽不堪。錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系如同被撕破的漁網(wǎng)，捆綁著我令我窒息。我開始有些慌亂和退縮，我不知道走下去有什么意義，全然不知這條路賦予我多少含義。

一股冷風(fēng)混雜著幾許莫名的清香襲入我的腔肺，冷卻了我因背叛而發(fā)熱的神經(jīng)。我開始慢慢冷靜，不再盲目憤恨或是感傷。我開始懂得，攜手同行是一種快樂，孤單上路是一種自由。人生本來孤獨，沒有誰能完全了解誰，更沒有誰能永伴誰?？吹?，是經(jīng)歷人生風(fēng)雨，看透世事輪回，洞明大道法則之后的領(lǐng)悟。淡漠平靜，心無執(zhí)念，豁達使然。

我拭去臉頰的鮮血，撫落身上的灰塵，慢慢站起來，一步一步往前走。

心中騰升一股動力，那是來自最古老原始的動力。它指引我往前走，繼續(xù)往前走，走過灰白，走過混沌，走向那一束來自遙遠的天際的微弱光線。

我不再毫無目的，我開始在旅途中用學(xué)習(xí)來填補我內(nèi)心的空洞，我不再盲目地如同一只雛雀一樣亂飛亂撞，我開始編織屬于我的夢想，那是夢的希冀。盡管雙手被刺破，硬繭已生成，但我仍舊緊緊抱著它，將它放在心口的位置，以心血澆灌，煨它成長。而它，也成為了我最有力的精神寄托。

前方是踏上下一段路的跳板，是這條路上第一個最重要的轉(zhuǎn)折點。而跳板下，亮艷如荼的烈焰舔舐著跳板的邊緣，它詭笑著，猙獰著。我懷揣著對夢想的執(zhí)著和對未來的渴望縱身一躍，望著明黃橙赤的烈焰那一剎，我忽然失了神，偏離了到達下一段路的邊岸。

我失敗了。墮入了這無盡的火海之中。

火焰吞噬著我的肌骨，灼燒著我的心神。疼痛感遍布全身，而擊垮我的，是失敗的沒落。我望著嘔心瀝血鑄成的夢的雛形一點點被烈焰湮埋，身體仿佛被抽光了所有的鮮血與氧氣，連哭都是一種多余，我只能眼睜睜的看著，麻木不知所措。

身形灰飛煙滅，僅存一抹意念回味苦楚。失敗判我以死刑，滿眼的明黃赤橙分不清是何年月。耳畔回響的，是旁人的譏誚與諷刺，猶如一把把鋒利的尖刀企圖消磨掉我僅存的意念。飄蕩的日子里我溫習(xí)傷痛，直到傷口慢慢愈合，我不再躲避旁人的冷眼。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。沒有永遠的失敗，只有永遠的消沉。凡有一失，必有一得，所有失去最終會以不同的方式得到。我永遠不知道在別人口中我到底流傳了多少版本，也不知道別人為了維護自己謊稱了我多少過錯。不過這些都不重要了。我還有我，就夠了。至于夢想，重新編織就好了不是么。

烈焰突然不再灼熱，化成我的身形賦予我重生。我踏上了下一段路的邊岸。頓時釋空了然，內(nèi)心通透，我忽然明白了這條路它蘊藏的含義，我叫它成長。

啟眸。

眼前的路上，陽光已經(jīng)溫溫柔柔的撒滿了一世界。

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12017高考零分作文（四）

一根雞腿一人生

夏日的太陽就像是一個大火爐，散發(fā)出炙熱的溫度使得空氣都開始滯留。人們早都在空調(diào)下休憩，從窗口向外望去，一個年輕人卻頂著烈日在那家kfc店門口徘徊。

看著那個模糊的身影，我想起來了，那不就是我的學(xué)生小張嗎?想著外面的4、50度，我不禁有些擔(dān)心起來。一想之下，我還是換了鞋出了門。當我頂著烈日在付出全身都濕透了的代價下我終于來到了kfc店門口，仔細一瞧，還真是小張。此時他也是衣服都濕透了，臉上的汗珠一行接著一行，他看到我后，向我打著招呼走到我跟前。

我關(guān)切得問他：“張同學(xué)，這么熱的天你在這里干什么，你不知道會中暑的嗎?”聽到我的問話之后。他低下了頭不說話，我開始有點納悶，擔(dān)心起來，過了一會兒，他才慢慢地抬起頭來對我說：“老師，我不想再繼續(xù)上學(xué)了，我想去掙錢，我……”聽到這話后，我似乎明白了他為什么來這了，我沒有再多說什么，我輕輕的對他說：“走，我和你一起進去吧，他猶豫了一下還是跟在了我后面?！?/p>

進門后我們隨便找了個座位坐下。當他拿起菜單的時候，我明顯看到了吃驚和失望在他的臉上。翻了幾頁后，他失望地放下菜單準備起身。我示意他坐下，然后隨便叫了幾份食物，他張了張嘴想說點什么，被我給堵了回去，“你真的不想上學(xué)了嗎?”我問道。他只是點了下頭沒有說話。過了一會，他意味深長地說：“老師，我家的情況你是知道的……”其實，我是真的知道的。記得開學(xué)報名他的報名費至今都還是我給墊著的呢。那天他爸爸找到我，向我說清楚情況后就哀求我，最后我還是答應(yīng)了。他爸說這孩子踏實、懂事，全家的希望都在他身上，為了他哪怕是去乞討也心甘情愿，當然我也不希望他輟學(xué)。

服務(wù)員把吃的端了上來，我對他說：吃吧。他看了看我還是拿起了一只雞腿，他咬了一口，我問他是不是好吃?他點點頭。我又接著說：“是啊，很好吃呢，但是這價格也不便宜啊!”他聽到這句后，明顯一怔。我沒有管他繼續(xù)說：“東西雖好，但所花費的也不少，你這次吃了，下次呢?以后呢?如果想要吃得好就要有足夠的實力啊。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)還可以，只要你在努力一些一定可以考上好大學(xué)，到時候你還怕這些嗎?想想你爸，他為了你……”我沒有再說下去，我看到此時他的眼睛里已全是淚水。

我起身付了帳，然后就離開了，他也沒有跟上來。我想應(yīng)該給他一點時間，讓他好好想一想。

第三天的早上，我又看到了他，這次是在教室里，他對我說：“老師，雖然我是個貧困生，家里情況不好，但我要努力，為了我爸爸、為了我，也為了將來的孩子，我要奮斗，我不會被這一點困難嚇倒?！?/p>

我欣慰的笑著走出了教室，耳畔仿佛又出現(xiàn)了一個聲音：謝謝你!我還看到了一張熟悉的臉，他正微笑著向我打招呼——那就是張爸!

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