在電子琴課上,我彈完曲子,老師說我聽我彈琴就是一種享受,尤其下鍵有力最值得表?yè)P(yáng)。
到了晚上,我躺在床上,就聽到手指在說彈琴受表?yè)P(yáng)的事誰的功勞最大。大拇指說:“下鍵有力說的肯定是我,因?yàn)槲议L(zhǎng)得粗壯有力,不管干什么活,我的力量占爭(zhēng)個(gè)手的三分之一。”食指馬上反駁說“光有勁也不行,還要靈活,我是力度也行,還靈活。”中指說:“我的身材修長(zhǎng),能增加彈琴的美感,而且力度也不不差。”無名指說:“雖然我和小指的力量沒有你們大,但是我們一點(diǎn)都沒有影響樂曲的彈奏。”“是啊。”小指接著說:“在彈琴的時(shí)候,我們爭(zhēng)取和你們的力量一樣就要付出幾倍的努力。”
大拇指他們聽到才明白,有時(shí)他們輕易做到的小指卻要付出很多。手指?jìng)冎?,彈得好是大家共同努力的結(jié)果。