2017河北高考零分作文：比外國青年更需要幫助的

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2017河北高考零分作文：比外國青年更需要幫助的

2017年6月7號，上午九點半，樹上的蟬和麻雀還沒有開始叫?？紙錾掀渌忌陌謰屍鸬枚急人鼈冊纾瑪D在校門口嘰嘰喳喳。我坐在靠窗戶的位置，我面前擺了一道難題。

我并不是一個善于解決問題的人，很羞恥承認這一點。我為窗外燦爛的陽光特意準備了我最喜歡的白襯衫，雖然這對于解決問題毫無助力。我需要寫一個作文，讓我?guī)椭鈬嗄杲榻B一下“TheBeltandRoad","Giantpanda","GuangchangDancing"，etc。

我向老師確認了下她沒有把英語考卷發(fā)給我，因為這并不像一張文綜試題的政治部分。如同我的其他老師，她像打量一個智障一樣打量了我兩秒，眼睛里透著愛憐的神情。她說沒問題，發(fā)給別人的也是一樣。老師說的總歸不會錯的，拿到卷子先審題。審完發(fā)現(xiàn)我面前擺了一道難題。

老師最常說的是，”你難別人也難“，通常來講是這樣，但不排除老師一直是在安慰我，眼神中帶著愛憐。我誠實地說了吧——反正也不會再有什么后果——我在她的課上偷看了一本叫《第二十三條軍規(guī)》的小說。因為我的開小差，導致我現(xiàn)在面臨的難題難上加難。

這個悖論我稱之為“磁鐵邏輯”。即從N級出發(fā)的磁感線總能被扭曲回S極，而你不能指責磁鐵本身違背了邏輯。

如果我需要用中文寫一篇介紹中國的文章幫助外國青年，他必須能看懂我的作文。如果他的中文如果好到能看懂我的作文，那不自夸地講，他不需要我任何幫助。這像極了《軍規(guī)》里主人公約瑟連面臨的問題：戰(zhàn)爭很殘酷，飛行員如果不想死就要證明自己瘋了從而免于飛行，但他如果證明了自己瘋了，說明他沒有瘋，還得繼續(xù)飛。

承擔這父母的渴望，老師的期盼，交警的鳴鑼開道拉警戒線，以及和隔壁班王萌萌“為高考全力以赴”的約定，我還得繼續(xù)飛，哦不，繼續(xù)寫。于是我做完前邊的題目后，我鄭重地在稿紙上寫下了這個題目。

語言是個不能忽視的問題。比如每次愛國事件的爆發(fā)，最終往往是中國人互毆，因為大家都不懂日語和韓語。我想這和我寫這篇作文是同樣的磁鐵邏輯。微信上說與我一起寫這篇作文的考生人數(shù)以百萬計，百萬大軍我們當然不介意急需幫助的外國青年，只是我懷疑狼多肉少，或者谷歌沒有任何關于上述關鍵詞的英文介紹文本。

大多數(shù)人很愛國。愛國使人快樂。在大部分人乏善可陳的人生里，當然不介意全盤接受這種約定俗成的快樂，把自己全身心托付給一個龐大命題，然后以她的名義對不特定的某一些人發(fā)起攻擊?？鞓非夷[脹著。感性的快樂代價必然是為它放棄很多獨立的思考，以及為什么。但需要說明的是，有人愛國是因為愛快樂，而有些人愛國卻愛得不快樂。愛得不快樂大概是基于他所認識的中國，這兩者根本的分歧在哪里呢？這個不好說，但我覺得不僅僅是快樂不快樂的問題，還有抽象不抽象的問題。

我愛抽象的人民，抽象的國家，抽象的農(nóng)村，抽象的農(nóng)民，但我并不敢說自己全部地認識他們中的某一個，我也不愿甚至厭惡為他們中任何一個具體的人做人格擔保和人性辯護。

比如我看不出被物質文明催生精神文明需求的廣場舞大媽霸占公共資源進行并不具審美價值的肢體表演本身有何精神文明可言。明明就是公然聚眾吸食具有道德恥感豁免效果的集體主義精神毒品，并陶醉于莫名的強大感和人性釋放的快感。都是沒有具體某一個人需要為之擔責，這和湊一堆人過馬路，湊一堆人搶蘋果，在無視社會規(guī)則的層面，有何區(qū)別？　

我上次表達上面的觀點時，我的歷史老師曾經(jīng)很不耐煩地打斷我說，你不僅是歷史虛無主義，而且是現(xiàn)實虛無主義。

我認為他在誣陷我。憑什么可以稱一個尊重具體多過尊重抽象的人“虛無主義”？

美國有個導演拍了一部反應校園暴力的電影，《大象》，西方有一個諺語叫“屋中大象”，就是說在我們的生活和認知中存在的巨大的卻很容易被人忽視的事物。大且不易察覺，大到讓人失語。在我們的語境中，我覺得可以置換為“中國熊貓”。熊貓嘛，眾所周知，除了眼眶是沒得黑的。高考沖刺那些日子里，我在每天宿舍熄了燈都躲在被窩里用流量在B站看熊貓。熊貓一直在被官方置換成中國，這其中有某種大象的意味。熊貓是一種并不知道自己呆萌的猛獸。當所有人都在試圖把中國描述為“無害的，友善的，文明的，禮貌的，高速發(fā)展的，與人為善的，歷史悠久的”國家時，就是我們對這個國家許多普遍嚴重缺失的東西選擇視而不見的桃李不言。這不是求同存異，這是轉移話題。心盲是從眼盲開始的，眼盲就是從拒絕看見黑暗面，到拒絕承認黑暗面，再到矢口否認黑暗面。

比如高考作文，就是屋中大象。所有人都知道，要去唱高調，要去堆辭藻，沒有不要緊，可以有模版和摘抄。這是踏入社會前一次預演，而這個作文題目更像是向國家主義交納的投名狀，也是我們所有人的青春，告訴你為了功利和前途的目的，你可以正兒八經(jīng)地說任何言不由衷或不以為然的話，反正大家都曾這樣做過。比起為外國青年帶路的事，更需要幫助的怕是中國青年。

現(xiàn)在是上午十一點二十分，監(jiān)考老師提示還有十分鐘交卷。我瞄了一眼窗外的陽光，明晃晃地扎眼，不知是緊張還是肚子餓。之前所有摘抄的名言警句都沒有用上。我的老師說得好，你用不上別人也用不上。我想是的，反正是撒謊成性的證據(jù)，考完就丟棄也罷，與它一起丟棄的，還有誠實講話的品質。

去他媽的。這個夏天，只有王者榮耀的段位是真的。

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