語(yǔ)文學(xué)科中拿分的就是作文了,想必大家已經(jīng)看過(guò)了許多滿分作文,下面讓我們換一換口味來(lái)看一看零分作文。高三網(wǎng)小編為各位考生整理了海南歷年高考零分作文匯總【2014~2016】。供各位考生欣賞。
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“封印。。。竟然解開(kāi)了!”
海風(fēng)襲來(lái)了纏綿,卻吹不落老人眼里的驚恐。
“老人家,什么封???”游客見(jiàn)老人面色古怪,不禁好奇的問(wèn)道。
“我的上帝!是她!是她!她又出來(lái)了!又出來(lái)了!”老人目光呆滯的看向大海的另一端,嘴里喃喃念道。
老人的舉動(dòng),更加引來(lái)游客的好奇,又追問(wèn)道:“她?她又是誰(shuí)?老人家,您再說(shuō)什么?”
老人呆呆的望了游客一眼,忽然,老人兇光大閃,干枯的雙手狠狠抓向游客的手腕,老人拿捏之準(zhǔn),出招之快,游客沒(méi)有絲毫反應(yīng),命門便被老人死死扣住。
游客心中一驚:“這老頭竟然會(huì)使武當(dāng)擒拿手!”
老人厲聲道:“都怪你!都怪你!你知不知道,你犯下了滔天大罪!滔天大罪啊!”
游客道:“什么滔天大罪,不就是打壞一個(gè)玻璃杯么?有什么打緊的,我賠你一個(gè)便是了。你一直抓著我的手干嘛,我有男朋友的!”
老人甩開(kāi)了游客的手腕,道:“哼!一個(gè)玻璃杯!你知道這個(gè)玻璃杯里面裝的是什么嗎!你賠得起嗎!”
游客道:“是什么?”
老人道:“里面是…”老人說(shuō)到一半便止住了。
游客道:“到底是什么?”
老人眼神空洞,仿佛這瞬間又蒼老了幾十歲,緩緩道:“罷了罷了,不關(guān)你的事,是我糊涂。你快走!趕緊走!走得越遠(yuǎn)越好!”
游客見(jiàn)老人面色凄苦,心中也是不忍,柔聲道:“老人家,到底發(fā)生什么事情了?您告訴我,我畢業(yè)于新東方武術(shù)學(xué)院甜品系,并且專注小面二十年,做過(guò)的糍粑能繞地球兩圈,從小老師便教導(dǎo)我們要講文明,懂禮貌,助人為快樂(lè)之本,況且老人家您武功那么高強(qiáng),您有什么難題可以告訴我,說(shuō)不定我們可以一起解決?!?/p>
老人聽(tīng)了游客的一番話,僵硬的面容擠出一絲笑容,道:“小伙子,謝謝你。但這件事情不是你我二人可以解決的,你還是趕緊走吧,再不走就來(lái)不及了?!?/p>
游客聽(tīng)了老人此言,也不強(qiáng)人所難,道:“也罷,那老人家,我就先走了,我看您面色不好,我在國(guó)內(nèi)有一位朋友,他精通醫(yī)道,畢業(yè)于藍(lán)翔技校音樂(lè)專科,是我國(guó)著名的反法西斯音樂(lè)家,如果您感覺(jué)打野有什么難處,我可以介紹給您認(rèn)識(shí)?!?/p>
老人一聽(tīng)到“藍(lán)翔技校”四個(gè)字,眼神散發(fā)出一道強(qiáng)烈的希望之光,再一次抓住游客的手,急道:“小伙子,你說(shuō)的那人,是不是擅長(zhǎng)正手反打,反手全壘打,原地踏步走落地?zé)o水花,號(hào)稱冰天雪地三百六十度不穿內(nèi)褲叼根煙旋轉(zhuǎn)無(wú)死角的詹姆斯鐵柱?”
游客正色道:“正是!”
“如果是他,那么有救了,有救了!我們村兒有救了!”老人老淚縱橫,喜極而泣,又道:“敢問(wèn)小兄弟,你能不能立刻將那位高人請(qǐng)來(lái),什么條件我都盡力滿足,我代表波羅的海狗蛋村全體村民,謝謝您的救命之恩。”老人說(shuō)著,便朝游客跪下。
“老人家快快請(qǐng)起!我這便用bb機(jī)傳呼他?!?/p>
過(guò)了片刻,游客笑道:“老人家莫要擔(dān)心,我朋友已經(jīng)收到傳呼,現(xiàn)在正在訂機(jī)票,坐拖拉機(jī)過(guò)來(lái),兩天就到了?!?/p>
老人這才放下心來(lái),雙手不停的做著禱告:“感謝cct…不對(duì),是感謝上帝?!?/p>
老人禱告還未做完,原本風(fēng)光明媚的海灘忽然變得陰沉起來(lái),溫柔的海風(fēng)也變得猙獰,蒼穹之上,一朵巨大的烏云伴隨著雷鳴之聲籠罩而來(lái),一副“黑云壓城城欲摧”的可怕光景。
老人臉色劇變,喝道:“她來(lái)了!她來(lái)了!你還愣著干什么,快走?。∧憧熳?!想不到她來(lái)得如此之快!”
“想走?哼哼,已經(jīng)來(lái)不及了!”一個(gè)女人的聲音隨海風(fēng)而來(lái),這聲音仿佛能穿透一切,壓著巨浪之聲,回蕩在天地之間,散發(fā)著令人恐懼的威壓。
這一刻,老人驚呆了,游客嚇尿了,游客一屁股坐倒在地,顫聲道:“這…這是什么東西。”
老人此刻面色平靜,心如止水,冷冷道:“便是你打壞了玻璃杯中釋放出來(lái)的惡靈。”
游客吼道:“你tm在逗我嗎?一個(gè)玻璃杯里面還封印惡靈?玄幻小說(shuō)看多了吧!”
老人道:“這不是玄幻,是真人真事,是地地道道的本土人,自己講自己的故事?!?/p>
“尼瑪這是我們重慶衛(wèi)視《霧都夜話》的開(kāi)場(chǎng)白,這tm也抄襲,有沒(méi)有公德心啊嗎喂。”游客徹底暴走了!
老人道:“現(xiàn)在還有心情說(shuō)笑,如果你那位朋友來(lái),興許還可以抵擋,但眼下只有我和你,九死一生!適才我叫離開(kāi),你不愿意,現(xiàn)在想走也走不了。沒(méi)關(guān)系,黃泉路上正好可以做伴?!?/p>
游客站起身來(lái),定了定神,面色也不似先前恐慌,沉聲道:“既然如此,那便戰(zhàn)吧!除魔衛(wèi)道,也是我新東方的宗旨。”游客對(duì)著天空中那團(tuán)黑云,大喝一聲:“來(lái)吧,德瑪西亞,人在塔……”
游客還未說(shuō)完,一股巨浪襲來(lái),結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的拍在游客身上,游客咒聲大罵:“我靠,你是娜迦請(qǐng)來(lái)的逗比么!”
窗外的枝葉蔥蔥;蔥蔥的中間,小鳥(niǎo)竊竊說(shuō)話。
我問(wèn)小樹(shù),你為啥要不停的長(zhǎng)高?
小樹(shù)說(shuō),我需要陽(yáng)光。
我問(wèn)小鳥(niǎo),你為啥要不停的飛翔?
小鳥(niǎo)說(shuō),我向往天空。
陽(yáng)光是誰(shuí)?天空是誰(shuí)?
我還記得,太陽(yáng)下山的傳說(shuō);那天地合一的盡頭,卻沒(méi)有高山在眼!
我跑過(guò)一塊塊的田野;翻過(guò)一條條的壟溝。就像一步之遙,就可拽住那紅紅的圓輪。
太陽(yáng)說(shuō),你為何追我不放?我明天還會(huì)再來(lái)。
我還記得,那些講故事的老人:白發(fā),皺紋,彎曲的身軀。
我說(shuō),爺爺你怎么這個(gè)模樣?
爺爺說(shuō),人老了。。。
老了?老了以后呢?還會(huì)再來(lái)一次,重學(xué)走路嗎?
爺爺笑了:人老了,就沒(méi)了。就落山了。你去看看樹(shù)下的落葉。
落葉飄零,灑滿大地。
綠葉中的小鳥(niǎo),卻在歌唱?
我恐懼。我憤怒。
小鳥(niǎo),你真是個(gè)小鳥(niǎo),人家傷心,你還高興?
小鳥(niǎo)委屈;小鳥(niǎo)嘆息。我沒(méi)唱歌,我在說(shuō)話。你不是小鳥(niǎo)。怎能知道小鳥(niǎo)的心思?
我早早的起來(lái),獨(dú)立枝頭。我是祈禱,我在祝福。
我祈禱,今天沒(méi)有狂風(fēng)暴雨;我祝福,所有的小鳥(niǎo),今晚有家可回。就算一天餓著肚子,我也要哼哼小曲。。。。。。
我問(wèn)小鳥(niǎo),你不知道?你也會(huì)是死嗎!
小鳥(niǎo)驚訝,什么叫死?
我說(shuō),死了,就像一片片落葉,腐爛,消失。不會(huì)再來(lái)。
小鳥(niǎo)鎮(zhèn)靜,我已死過(guò),死過(guò)多回。
夜幕來(lái)臨,黑暗中我會(huì)閉上眼睛,就算睜著大眼還是一片黑暗。黑暗中,我有心靈的眼光,回眸這個(gè)世界。
夢(mèng)中的記憶,就是我心中的太陽(yáng)。太陽(yáng)沒(méi)了,還有星星;星星沒(méi)了,還有天空;天空沒(méi)了,四大皆空!
空空的世界,你知道你是誰(shuí)?又有誰(shuí)知道你?
你不認(rèn)識(shí)我;我也不認(rèn)識(shí)你。一切的一切,都是偶然的相逢。相逢之時(shí),就像是樹(shù)葉的隨風(fēng)飄動(dòng)。是遇見(jiàn)?是離別?
遇見(jiàn)的光亮,是新奇,是欣喜。離別的黯淡,是不舍,是懷念。更是一種希望。。。
小鳥(niǎo)說(shuō),你難以想象,你無(wú)法理解。是因?yàn)槟銢](méi)有飛翔,你沒(méi)有鳥(niǎo)瞰過(guò)大地。不信,就讓我們一起飛翔。
朝霞中,起飛。。。
我看見(jiàn):大河小溪,高山峻嶺;麥浪,人流;鋼筋水泥中的鳥(niǎo)籠。。。從前的高原,今天的湖泊;縮小的湖泊,堆起一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠中人,是否也想飛翔?也許不知飛翔?可能是不想飛翔?疑惑思慮,天邊傳來(lái)先哲的聲音:小鳥(niǎo)飛過(guò),消失的是你自己。。。
拿到卷子,一看完這材料,我的腦袋里立馬跳出來(lái)一個(gè)被“一分為二”的怪物踢壞了腦袋的出題老學(xué)究的形象。世界上可出的題千千萬(wàn),可寫的作文萬(wàn)萬(wàn)千,出題老師啊,正兒八經(jīng)地思考你不會(huì),偏偏出一個(gè)這種小學(xué)生思維水平的題目出來(lái),偏偏出一個(gè)這種陰陽(yáng)對(duì)立的題目出來(lái)。出題老師,你難道是活在熊貓人的世界里的嗎?你的腦袋里難道只有黑與白,是與非嗎?真實(shí)世界是色彩斑斕的,在這個(gè)世界里自由可能多一點(diǎn),也可能少一點(diǎn)的,不是只有“自由”和“不自由”這兩種黑白對(duì)立的。事物是有著多種多樣面貌的,不要總是習(xí)慣用“一分為二”的方式看問(wèn)題,應(yīng)該是“一分為多”的看問(wèn)題,這樣才會(huì)讓腦袋少點(diǎn)“二”,看問(wèn)題才會(huì)細(xì)致精確,明白不,出題老師?
以前我總是被教導(dǎo)著寫“帝國(guó)主義亡我之心不死”,“反對(duì)西方資本主義自由化和平演變中國(guó)”的作文,而且在參加高考之前,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了幾篇在水里摸石頭不過(guò)河的范文準(zhǔn)備在高考作文中一展身手的。結(jié)果現(xiàn)在出題老師換了個(gè)的新套路,咱不走水路了,咱改走旱路了,難道今兒大爺改口味了?
這還真讓我有點(diǎn)不知如何下筆。我不太明白這沙漠為什么會(huì)和自由比擬在一起的,雖然它們對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有些相似,我只在網(wǎng)絡(luò)和書本里見(jiàn)過(guò)它們,只在我的中國(guó)夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它們,但從未真正
接觸過(guò)它們。我也不明白,自由將是我穿越沙漠時(shí)會(huì)遇到的綠洲呢還是天邊的一片浮云呢還是將會(huì)看到的海市蜃樓呢。我更弄不明白,你丫的,除了沙漠里有金礦的謊言和后面有槍頂著我的暴力逼迫,有什么理由要我吃飽了飯沒(méi)事干非要去穿越一片沙漠。
出題老師,你出個(gè)這么二的題目,無(wú)非就是想要我強(qiáng)調(diào)世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由嘛,無(wú)非就是想要我把不自由的合理性表達(dá)出來(lái)嘛。是的,沒(méi)有絕對(duì)的自由。對(duì)于那些房屋被強(qiáng)拆的人來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有財(cái)產(chǎn)自由。是的,沒(méi)有絕對(duì)的自由,對(duì)于那些被未經(jīng)人民授權(quán)的稅法和稅務(wù)機(jī)關(guān)強(qiáng)征稅的老百姓來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有財(cái)產(chǎn)自由。是的,沒(méi)有絕對(duì)的自由,對(duì)于那些在網(wǎng)上寫文章針砭時(shí)弊而被跨省被尋釁滋事的人來(lái)說(shuō),他們沒(méi)有言論自由。是的,沒(méi)有絕對(duì)的自由,所以集會(huì)、結(jié)社、游行和示威這些自由連根毛都見(jiàn)不到。
出題老師,你出個(gè)這么二的題目,無(wú)非就是想要我把自由的可怖面目寫出來(lái)嘛,無(wú)非就是要我找自由的碴的嘛。是的,自由太可怕了,連你一個(gè)高高在上的出卷者,都會(huì)被吐槽。是的,自由太可怕了,人民有了隨意監(jiān)督官員的自由,官員就無(wú)法安心貪腐了。是的,自由太可怕了,人民有了對(duì)自己納稅知情的自由,官員的財(cái)產(chǎn)就要公開(kāi)了。是的,自由太可怕了,人民用它來(lái)為自己做主,官員就無(wú)法頤指氣使了。是的,自由太可怕了,人民有了權(quán)利的自由,官員就無(wú)法為所欲為了。
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