考生以一段材料為話題寫(xiě)作文,要求800字左右。材料大概內(nèi)容如下:
學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋通過(guò),在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在今年這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議進(jìn)行討論。根據(jù)這個(gè)材料寫(xiě)作文。
看到作文題俺就哭了。俺知道這是高考考場(chǎng),放聲嚎啕的話估計(jì)要影響別人被清出考場(chǎng),所以俺把嗓子里的慟哭壓抑成一線嚶嚀,任滾滾眼淚飛流直下,梨花帶雨。監(jiān)考老師走到俺面前關(guān)切地問(wèn)俺有什么問(wèn)題,俺說(shuō)砂眼病犯了,能堅(jiān)持。
從幼兒園起到高中畢業(yè),俺幼兒園四年小學(xué)六年中學(xué)六年,十六年來(lái)每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)俺一次都沒(méi)拉下?;荼拇蔡抉R,跑步跳高踢足球,吹個(gè)牛說(shuō)二十五項(xiàng)全能都不在話下,唯獨(dú)木有這個(gè)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的項(xiàng)目!俺怎么就那么點(diǎn)兒背?我們學(xué)校還特么吹牛省示范性高中、體育傳統(tǒng)學(xué)校,這體育課上的什么水平呀,為毛這“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的課從來(lái)就木有給我們開(kāi)過(guò)一次?高大上的體育項(xiàng)目多了去了,什么賽馬斗牛高爾夫,咱玩不起,好歹也聽(tīng)說(shuō)過(guò)嘛。可這“山羊過(guò)獨(dú)木橋”,要不是參加今年高考,這項(xiàng)目聽(tīng)都木有聽(tīng)說(shuō)過(guò)!
唉,說(shuō)多了都是淚!俺這人天生大膽,幼兒園學(xué)前班時(shí)代就敢模仿哈利波特騎掃帚跳窗戶,差點(diǎn)兒沒(méi)摔死。但就一樣,青春期以來(lái)見(jiàn)了漂亮女同學(xué)就臉紅心跳不敢正視。特別是高中我們班班花鳳兒,每次看她一眼俺就得心動(dòng)過(guò)速一陣子??梢簿褪琴v,偏偏喜歡偷偷看她!鳳兒在班里人緣還特好,特別是別的男生都喜歡跟她交往。每到下課看到她跟別的男生有說(shuō)有笑,俺都憤恨不已!憤是憤那些男同學(xué)不知羞恥天天圍著女生討好獻(xiàn)媚,恨是恨自己沒(méi)那勇氣和口才也去圍著漂亮女生討好獻(xiàn)媚。
時(shí)間都去哪兒了?這下課的十分鐘往往就在這憤恨中度過(guò)了,上課的四十五分鐘常常是窺視著她的側(cè)影在心慌意亂中度過(guò)。
后來(lái)俺很喜歡上體育課,因?yàn)轶w育課每每給俺不用偷偷摸摸而直視?shū)P兒的機(jī)會(huì)。但是,體育課上鳳兒因跑跑跳跳而舒展的妙曼身姿和飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā),卻又讓俺因運(yùn)動(dòng)而提速了的小心臟更是澎湃不已,鼻血長(zhǎng)流。校醫(yī)對(duì)俺這種現(xiàn)象的解釋是天氣干燥加上身體劇烈運(yùn)動(dòng)所致,讓俺沖冷水仰臉止血然后回家多喝點(diǎn)兒涼白開(kāi)。
可是月有陰晴圓缺,一此事古難全。往往體育課要分男女項(xiàng)目,讓俺只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著鳳兒,她在操場(chǎng)這頭,俺在那頭。有次看著女生在墊子上做仰臥起坐,俺多么想變身成替鳳兒壓著雙腳的女生為她數(shù)數(shù)兒??!
“山羊過(guò)獨(dú)木橋”好象沒(méi)說(shuō)是個(gè)分男女的項(xiàng)目。想來(lái)山羊不象老虎那樣爆脾氣,不論性別也不至發(fā)生激烈爭(zhēng)斗。要是老虎過(guò)獨(dú)木橋那就事兒大了,因?yàn)榘陈?tīng)說(shuō)過(guò),一山不能容二虎,除非一公和一母。想那一座山都不能容下二虎,況獨(dú)木橋乎?如果我們學(xué)校體育課有這個(gè)項(xiàng)目該多好呀!根據(jù)概率學(xué)原理,俺總能和鳳兒分到一組過(guò)獨(dú)木橋的機(jī)會(huì)吧!真的有那樣的機(jī)會(huì),俺可真得豁出去一回,不管什么裁判,也不管什么規(guī)則爭(zhēng)議,俺一定也要象那對(duì)同學(xué)一樣,熊抱鳳兒來(lái)個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身!什么?應(yīng)該是“羊抱”?不管啦!
不要天長(zhǎng)地久,只求一抱在手!
翻開(kāi)卷子,先看了看今年的高考作文,看完后感覺(jué)三個(gè)字----很無(wú)聊。
突然想起網(wǎng)上傳說(shuō)的一道連環(huán)奧數(shù)題:
小明今年23歲,今天女朋友來(lái)了,可激動(dòng),于是到藥店買(mǎi)套套,他以每小時(shí)5千米的速度走路,家到藥店的距離是780米,問(wèn)小明到藥店買(mǎi)了幾個(gè)套套?
小明買(mǎi)了套套后,順便買(mǎi)了個(gè)打氣筒,問(wèn):為何?
小明興沖沖回家后,看到女朋友美目顧盼,豐乳肥臀,在對(duì)著他微笑,眼神中充滿了關(guān)切和鼓勵(lì)還有一絲絲期盼,小明亟不可待,對(duì)著女朋友說(shuō):關(guān)鍵時(shí)候,你可別跟我泄氣了。
每次完事后,小明的腦海中都會(huì)留下陰影,問(wèn):陰影的面積是多少?
中國(guó)的教育導(dǎo)向,真他媽的像小明的感慨:人家的孩子粘人,我家的孩子粘手?。?/p>
同樣是上課說(shuō)到中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),日本教師講后都是對(duì)學(xué)生布置作業(yè),問(wèn)通過(guò)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史典故,未來(lái)我們會(huì)不會(huì)和中國(guó)開(kāi)戰(zhàn),假如開(kāi)戰(zhàn),我們勝利的幾率有多大?而反觀我們,問(wèn)的要么是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意思是什么?要么是講一講鄧世昌在黃海戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇事跡?
學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。
就這點(diǎn)雞毛蒜皮事情就有爭(zhēng)議,假設(shè)一個(gè)人通過(guò),一個(gè)人下橋,那個(gè)下橋的人掉下去的時(shí)候摔斷了腿,像桑蘭一樣高位截癱了,那是誰(shuí)的責(zé)任?是自己的?學(xué)校的?還是當(dāng)時(shí)制定規(guī)則的體育老師的?要是通過(guò)的那一對(duì)同學(xué)恰好是一對(duì)男女學(xué)生呢,要是經(jīng)過(guò)這次走獨(dú)木橋的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后他們?cè)鐟倭耍遣皇沁@次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的責(zé)任呢?
就這點(diǎn)鳥(niǎo)事還上升到高考的高度?!吧窖蜻^(guò)獨(dú)木橋”,你人沒(méi)事了吃飽撐的,上去過(guò)干啥?
我知道出題人的本意,不外乎創(chuàng)新,規(guī)則。當(dāng)婊子還想立牌坊,搞那么云山霧罩干啥,直來(lái)直去不也很好嗎?中國(guó)的磚家、叫獸早已變了味,成了不學(xué)無(wú)術(shù),愚弄百姓的一幫既得利益的代言人。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年興旺則國(guó)興旺,少年腦殘則國(guó)腦殘,少年肩扛祖國(guó)的未來(lái),教育就應(yīng)該起到導(dǎo)向作用,比如如何把我國(guó)建設(shè)的更美好,如何居安思危,認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)之現(xiàn)狀,而不再是類(lèi)似教育70后的課文:中國(guó)地大物博,人口眾多,遲早要敲響資本主義的喪鐘。
中國(guó)有裸官百萬(wàn),你卻跟我講愛(ài)國(guó);街上擺個(gè)攤賣(mài)個(gè)西瓜,你城管把我的攤位掀翻了,還在跟我振振有詞說(shuō)文明執(zhí)法;家里的房子被強(qiáng)拆了,你還跟我講規(guī)則;吃的是地溝油,你就教我如何辨識(shí)地溝油;轉(zhuǎn)基因食品到底有害還是沒(méi)害,沒(méi)有定論,但超市里卻充滿了轉(zhuǎn)基因大豆油;轉(zhuǎn)基因土豆,轉(zhuǎn)基因玉米,據(jù)說(shuō)還要有引進(jìn)轉(zhuǎn)基因大米呢;
有人曾預(yù)言,說(shuō)中國(guó)人將來(lái)的一二十年每五個(gè)人就有三個(gè)人是癌癥。是啊,喝著被污染的地下水,吃著地溝油,品著轉(zhuǎn)基因食品,以及加了各種添加劑的零食,呼吸著陰霾的空氣,哪能不得病啊,癌癥正向年輕人靠近!出題老師,你可要注意點(diǎn),專供飲用水也不一定安全!
也有人曾預(yù)言,過(guò)若干年后,中國(guó)將是世界上最窮的國(guó)家。是啊,我們浪費(fèi)著幾代人的資源,出口上萬(wàn)億條襯衫,換來(lái)的是數(shù)萬(wàn)億的美國(guó)國(guó)債,中美發(fā)生大的摩擦,這些債券將一文不值;我們將生產(chǎn)紙張的污水通過(guò)高壓水泵注入到地下水里,做著斷子絕孫的事情;我們將我們的財(cái)富濃縮到了三峽工程蓄的水里,將我們的財(cái)富貶值到南水北調(diào)的工程里,將我們的財(cái)富變成一條條很少汽車(chē)奔跑的高速公路上,將我們的財(cái)富變成一座座“白宮”屹立在東方的縣政府衙門(mén)里。
中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家的建設(shè)僅僅是隔著一條下水道,當(dāng)一場(chǎng)大雨過(guò)后,北京到處可以看海的時(shí)候,而青島,一條條一百年前德國(guó)人修建的下水道正悄悄的起著排污防洪的作用!
其實(shí),中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家的教育也僅僅是隔著一道考試題。
當(dāng)西方國(guó)家在培養(yǎng)學(xué)生鳥(niǎo)、樹(shù)、人、環(huán)境如何和諧相處的時(shí)候,我們卻在為這樣的題目而爭(zhēng)論不休:樹(shù)上七只鳥(niǎo),一槍打下六只鳥(niǎo),問(wèn)樹(shù)上還有幾只?如果有,是公的還是母的?
這些題,和山羊過(guò)獨(dú)木橋一樣,不是粘人,而是粘手!
很無(wú)聊!