成長(zhǎng)的感悟

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因?yàn)榭Х仁强嗟模呛湍逃褪翘鸬?，攪合在一起，加點(diǎn)開(kāi)水，便是苦中有甜，甜中有苦，說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的，成長(zhǎng)的滋味正是這樣，但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細(xì)數(shù)著開(kāi)了幾朵花，多長(zhǎng)了幾片葉子，盼望著它長(zhǎng)大；也是一個(gè)泡茶的過(guò)程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水；更是一個(gè)品茶的過(guò)程，唐代詩(shī)人元微之曾寫(xiě)道：
香葉嫩芽
慕詩(shī)客愛(ài)僧家
碾雕白玉羅織紅紗
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸
                                ——《茶》
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺（宜興產(chǎn)的），在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng)，多味兮。
蒲公英
傳說(shuō)，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后，老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō)：“好好去感悟生長(zhǎng)吧！憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家。”于是小蒲公英們一個(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái)，但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠，回頭只看見(jiàn)母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事，她說(shuō)：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去，便是大學(xué)、工作、戀愛(ài)、婚姻……漸漸的，你就要離開(kāi)我們，像蒲公英一樣。”我聽(tīng)了，心中咯噔跳了一下。噢！我已經(jīng)十八歲了，高三了，我將要離開(kāi)父母呢。
悟成長(zhǎng)，孤單兮。
流浪歌手
獨(dú)坐時(shí)，我常常會(huì)想，我終日早起晚睡，拼命學(xué)習(xí)，為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的？每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥(niǎo)一樣去親吻藍(lán)天，像小魚(yú)一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對(duì)酒當(dāng)歌，放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天。”于是我只能放下那個(gè)流浪歌手的夢(mèng)，接受這既矛盾又統(tǒng)一，既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng)，無(wú)奈兮。