暮春的夜晚,明月高懸,皎潔的月光下,各種花香沁人心脾,加上一片蛙鳴,更給這群山環(huán)繞的小村莊增添了一份溫柔,一份安謐,一份令人陶醉欲癡的感覺。美麗的春夜,又一次使我回想起那段難忘的往事。
那年我七歲,正逢小姨高考落榜。小姨的心情一直很壞,經(jīng)常一個(gè)人在河邊流淚。
一個(gè)醉人的春夜,我偷偷地跟著小姨來到小河邊。夜幕像透明的紗,把大地罩在里面。如水的月光瀉在花草的葉子上,晶瑩的露珠變成了珍珠,河岸兩旁的垂柳被風(fēng)吹得輕輕擺著,像是正在翩翩起舞的少女。明月在河面上灑下一層銀光。晚風(fēng)吹動(dòng)河面,河中輕輕蕩起粼粼波光。我喊道:“小姨,你看,多美呀!”卻未聽到小姨應(yīng)聲。我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)小姨正愣愣地望著遠(yuǎn)方連綿起伏的群山,如一尊凄美的雕像。
“小姨,你在看什么?你怎么了?”小姨見我看著她,便扶我坐在她身旁。
我仰著頭怔怔地望著小姨,她也望著我,目光是那么柔和。
“小宇,你見過山外的世界嗎?那里高樓林立,街道寬闊,還有一所所高等學(xué)府。而我們這里卻是又偏僻又落后、就是因?yàn)槲覀儧]有知識(shí),沒有技術(shù)。所以,小宇,你一定要好好學(xué)習(xí),將來還要到山外的高等學(xué)府中去學(xué)更多的知識(shí),把我們這個(gè)群山環(huán)繞的小山村變得更加美麗,好嗎?”
七歲的我,還不能完全明白小姨的話,但知道她是對(duì)的。于是,我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把這些話銘記在心中。
她笑了,眼睛在月光下顯得更美了。她把臉緊貼著我的頭說:“如果小姨走了,你會(huì)想小姨嗎?”
“小姨,你真的要走嗎?我不想讓你走。”我哭著說。
“不要哭,小宇,小姨還會(huì)回來的,小姨只是到山外的世界中去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和更多的知識(shí),然后把它們帶回小山村,好嗎?”小姨一面為我擦眼淚,一面說。
突然,我感到有什么落在我的臉上,順著臉頰流進(jìn)我的嘴里——好苦!好澀!啊,小姨哭了,眼中滿是晶瑩的淚水,在慘淡的月光下散射著凄茫的色彩。我不知道小姨為什么這么傷心,我也陪著小姨哭。于是,小姨把我摟得更緊了,滴滴苦澀的淚水落在我臉上,落在小河中。
不知過了多久,小姨突然擦干淚,略帶幾分激動(dòng)地對(duì)我說:“小宇,讓青山流水作證,不管前面的路有多么坎坷艱辛,我們都要為心中的追求堅(jiān)持走下去,總有一天,我們也會(huì)把這個(gè)小村莊建設(shè)得如同山外的世界一樣美麗。好嗎?”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí),小姨的目光顯得那么堅(jiān)定。第二天,我未見到小姨,聽大人們說,小姨走了,到山外邊去了。
從此,我便經(jīng)常到小河邊,望著崎嶇的山路、連綿起伏的群山,希望小姨能夠早日回來。我向青山流水訴說著我對(duì)小姨的思念,希望它們能夠轉(zhuǎn)告給正在異地他鄉(xiāng)為那個(gè)春夜的承諾努力拼搏的小姨。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從小學(xué)升入中學(xué),已不知多少次孤零零一個(gè)人從小河邊走回家,但我始終相信小姨會(huì)回來的,也從未忘記過那個(gè)春夜的承諾。
夜已深了,月亮也升高了。一顆流星劃過,留下一條銀色的光帶。常聽人說,在流星出現(xiàn)時(shí)許下的愿望將會(huì)實(shí)現(xiàn),于是,我在心中默默地許下了一個(gè)美好的愿望……
簡(jiǎn)評(píng):
“好好學(xué)習(xí)”,“把這個(gè)小村莊建設(shè)得如同山外的世界一樣美麗”,這是“我”與小姨的承諾,作者以此為題,使這一主題更加突出了。
本文的主題也許并不新穎,但作者的表達(dá)富有魅力。優(yōu)美的景色描寫令人如癡如醉,使人充分感受著暮春夜色的美好。與小姨對(duì)話一節(jié)的敘述情感真摯,且小有波瀾。文章沒有把結(jié)尾寫實(shí),更給人留下了無限遐想的空間。