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折紙飛機

一張紙有什么用呢?可以剪窗花,可以寫作業(yè),可以做告示牌,還可以寫日記、作文……

今天我們就要折紙飛機,我以前折的飛機一會兒盤旋幾圈,一會兒青云直上,最后再來個倒栽蔥,把我氣得直跺腳,而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑,滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機了,不知道我的飛機會不會飛的很遠,很好。

老師開始教我們折飛機了,她告訴我們先把長方形對折,再把紙展開,兩側(cè)對折,把大三角踒回去,第二步完成了,第三步兩邊對折,再留一條“小尾巴”機頭就做好了。開始做機翼了,把做好的機頭往里折,再往外翻,一架飛機就大功告成了。

盼星星盼月亮,我終于能自己學著老師的模樣做個飛機了,我聽老師的一聲開始,我便做起飛機來,我快速用手做起來做到第三步的時候我有點急了,原來我忘了,剛好同桌也做到這步,我看見她像看到救星一樣盯著她,希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機起了個名字叫“蝴蝶”,因為我希望它飛得很好。

第一輪比賽是個人比賽,老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號”,一上場兩位選項手都不甘示弱,尤其是楊佳玉一手插著腰,神氣十足,滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的說讓她先來,不過還真像她說的那樣,飛到第二排就倒栽蔥了,真是不幸呀!果新凱更是不幸,才飛到了第一排。

這次比賽真好玩,可惜沒有叫我,不然我一定會拿第一名的。

老師點評:有自信!此文章層次分明,脈絡清晰,有頭有尾,很完整,將自己以前折的飛機描寫的生動形象,如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機以生命,使文章充滿活力,文章重點放在了自己折飛機忘記步驟時的情景,還有比賽時的場景,都描寫的形象生動,將當時場面盡現(xiàn)讀者眼前,而且文章最后表達了自己的感悟,很有自信,凡事都要對自己充滿信心,“相信自己,一切皆有可能!”加油!

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