學(xué)校真美

我就讀于我縣的百年名校——安洲小學(xué)，在我的心里我們的學(xué)校真美。

學(xué)校的美，美在那里的環(huán)境。我們的學(xué)校雖然不大，但布局十分緊湊合理，座座教學(xué)樓錯(cuò)落有致，一個(gè)個(gè)教室窗明幾凈。一個(gè)并不大的操場(chǎng)周?chē)N著很多高高的梧桐樹(shù)，像一把把大傘撐在操場(chǎng)過(guò)道上給學(xué)校增添了不少的綠意。綜合樓邊有一個(gè)小花園。秋天花園里的桔子像燈籠一樣掛在枝頭，但從沒(méi)有人去摘過(guò)?；▓@里的一塊大石頭上刻著“安洲書(shū)院”四個(gè)大字，從這簡(jiǎn)單的四個(gè)字里就能感受到這百年名校的歷史和精神。

學(xué)校的美也美在學(xué)校里的學(xué)生。這里的學(xué)生就像春天里的小樹(shù)，春雨中的新筍，充滿著活力，充滿著希望。上課的時(shí)間學(xué)生個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，從一間間教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲交匯成了一支希望的交響曲。下課時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿了活力，歡聲中都讓人感受到了勃勃生機(jī)。節(jié)日中，舞臺(tái)上，同學(xué)們表演著拿手的節(jié)目，盡情展示著自己的才華，和無(wú)限的未來(lái)。

學(xué)校美還美在那里的教師，是他們使我們的學(xué)校充滿了愛(ài)。清晨當(dāng)我們從四面八方匯集到學(xué)校時(shí)，老師們?cè)缭绲卣驹谛ｉT(mén)口用親切的笑容迎接著我們的到來(lái)。課堂上老師對(duì)我們循循善誘，孜孜不倦。生活中老師們又像父母一樣關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。

我愛(ài)我們的學(xué)校，那里有優(yōu)美的環(huán)境，有充滿朝氣和希望的學(xué)生，還有滿懷愛(ài)心的教師。學(xué)校真美！