普車都 > 初三作文 >

被滋潤(rùn)的土地

        這樣的雨,下了好幾天了,天空灰蒙蒙的一片,沒(méi)有生機(jī),人亦如此,心情也一樣。低下頭有時(shí)會(huì)看到幾棵小草,它們?cè)诩橙∮曛械臓I(yíng)養(yǎng)。不由得讓我想起那個(gè)已成往事浮云的人。
        她矮小卻充滿活力,她不是風(fēng)華正茂卻飽經(jīng)風(fēng)霜,她相貌平平但我卻無(wú)法抹去她給我的印象,任然那么清晰,她就是我的老師,一個(gè)普通卻帶給我太多不普通回憶的恩師。
還記得五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的場(chǎng)景嗎?你站在教室門口前,迎接同學(xué),你面帶微笑,那笑容是那么的和藹可親哪,父親把我送到教師門口前,就獨(dú)自離開(kāi)了,我站在走廊前突然被撞到了,是你用你那雙手輕輕幫我扶起,輕輕拍掉我身上的灰塵,又輕輕的問(wèn)我:“疼嗎?”我望著你笑了一下,連忙擺手:“我沒(méi)有那么脆弱,一點(diǎn)也不疼!”你聽(tīng)后小聲的笑了一下,從此我和你的關(guān)系就很好,你也總當(dāng)我遇到困難時(shí)伸出援助之手,我們就像一對(duì)知心朋友,在別人眼里我是一個(gè)大膽女孩,與其這樣,還不如說(shuō)老師的和藹可親,平易近人。我就像一塊被雨水滋潤(rùn)的土地,它正在慢慢地松土,等待樹(shù)苗的到來(lái)。
        還記得我第一次哭嗎?我那時(shí)個(gè)子高坐在倒數(shù)第二個(gè),后面是一個(gè)很調(diào)皮的男生。他趁我不注意時(shí)就喜歡擺弄我的頭發(fā),他那次玩的太過(guò)分了,竟用一把小剪刀剪掉我一撮頭發(fā)在班級(jí)“炫耀”,我氣得不打一處來(lái),最終還是流下了那無(wú)能的眼淚,你知道后,把我叫到一邊,首先是安慰我,然后對(duì)我說(shuō):“你的路還很長(zhǎng),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭鼻子,頭發(fā)短了還能長(zhǎng)啊,以后你會(huì)面比這大一千倍的事,你總不能哭吧,那多沒(méi)面子啊!”我聽(tīng)后就笑了起來(lái)。你還對(duì)著我說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。是的,我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。“樹(shù)苗”的到來(lái),讓我欣喜萬(wàn)分,你輕輕地種下它,隨后就是一陣滋潤(rùn)的雨,我的心就是那顆種子,它正在悄然無(wú)息地萌發(fā)。
        還記得嗎?你肯定記得,六年級(jí)的一次派對(duì),最后一次六一兒童節(jié)。全班同學(xué)和你合唱了一首《難忘今宵》:難忘今宵,難忘今宵,無(wú)論天涯與海角······你唱完后,眼睛有些濕潤(rùn),而我的眼前也是一片模糊,你的笑容,你的倔強(qiáng),你的包容,你的怒火我都記得。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在你的滋潤(rùn)下,我這塊地的種子已不是當(dāng)年的小苗子了,它在生長(zhǎng)它不斷地吸收營(yíng)養(yǎng),它根深蒂固,綠葉成陰,卻還沒(méi)有長(zhǎng)出果實(shí),我不愿當(dāng)前人栽樹(shù),后人乘涼的人,我要憑努力來(lái)證明自己。被滋潤(rùn)的土地還在生長(zhǎng)。
        老師啊,你就像雨滴,滋潤(rùn)了大地自己卻無(wú)怨無(wú)悔地默默付出;老師啊,你就像一棵大樹(shù),為莘莘學(xué)子遮風(fēng)擋雨自己被淋濕;老師啊對(duì)你說(shuō)的話實(shí)在太多,一切進(jìn)步在言中。
展開(kāi)更多