過去，未來

我一直都相信世界上最偉大的愛莫過于在家庭之間，最令人懷念的時(shí)光應(yīng)該是上學(xué)時(shí)候。

盡管同學(xué)之間的種種摩擦，但我相信這些絲毫不會(huì)影響到我們之間的友誼，甚至能讓我們彼此之間認(rèn)識(shí)的更清楚?，F(xiàn)在我已是高一的學(xué)生，每當(dāng)想到初中的一幕又一幕，我便回不禁感慨。這并不是因?yàn)槲沂潜^主義者，而是有的時(shí)候想起的曾經(jīng)的快樂，總會(huì)心酸不已。

我一直都相信當(dāng)我們失去任何東西時(shí)，同時(shí)我們也會(huì)得到。雖然暫時(shí)的離開只是為了將來能夠能好的重逢。所以我期待著將來的某一天，在某個(gè)街道再見時(shí)心中的那份喜悅。每個(gè)人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認(rèn)為我是屬于快樂的，但當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)思考。思考很多，想著過去的，現(xiàn)在的以及未來的。

想著過去的每每，快樂的要，悲傷的也要。因?yàn)槿酥挥薪?jīng)歷過高亢的尖峰才能體會(huì)到平凡的美。很多很小的細(xì)節(jié)拼貼在一起就是很美好的回憶。幸福也好，快樂也罷，都要由悲傷來表現(xiàn)。

現(xiàn)在的，思考的無非是學(xué)習(xí)上的或同學(xué)間的事情?，F(xiàn)在雖然很重要，但只是過去與未來的界點(diǎn)。

未來，感覺離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)就近在咫尺。我一直在思考上蒼為什么要讓如夢的青春在之乎者也中消逝。其實(shí)就是讓遠(yuǎn)大的未來在懵懂的現(xiàn)在閃光。初三與高一本該是同齡人。為什么高一的比初三的更明白未來的含義。這可能是因?yàn)橹锌?。?dāng)然，中考與高考是小巫見大巫。但不可否認(rèn)中考是我們向成人思想進(jìn)步的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我和一年前的差別很大。因?yàn)橹虚g曲曲折折的很多事情，讓我對自己的未來充滿期待?，F(xiàn)在的我會(huì)安靜現(xiàn)在想明白很多事情，現(xiàn)在的我更穩(wěn)重了。其實(shí)這些都是我的假象，偽裝，我只是想靠我的未來更近一點(diǎn)。

高中三年，我不想過得轟轟烈烈，但不甘于平凡。我只想抱著一個(gè)平常心度過。不是因?yàn)槲业念j廢，荒蕪，而是想體驗(yàn)一下別樣的高中年華；體驗(yàn)一下‘之乎者也’般的青春。