美國的中學

美國，是我一直向往能去游學的國家。這一次前往美國游學，給我留下最深印象的，是那里的中學生活。

我們一共在學校旁聽了3天，那邊自由輕松的課堂讓我念念不忘。第一天去的時候，我在車上默默激動，可以跟外國的學生在一所有名的中學上課，是一個很好的機會，是一種榮幸。車到時，我很驚訝地看到了一座座“廠房”?；芜^神來，才看到那大大的校牌“SouthPointeMiddleSchool”，暗嘆這兒才只有一層樓的一座座建筑。下車后，我們來到了一個房間里，直到看到老師們在辦公桌間穿梭，陳列柜里陳放著許許多多的獎杯，我才清晰地意識到，這原來就是辦公室啊。Linda校長熱情地歡迎我們，讓我們?nèi)D書館內(nèi)等待。進了學校的大門，我看見了三三兩兩聚在一起討論的同學們，校園里可稱得上人聲鼎沸。相比之下，圖書館內(nèi)完全顯得上是冷清的氛圍。校長友好地與我們每個人一一問好，請我們圍坐在圓桌旁。當廣播播出后，不一會兒，有陸陸續(xù)續(xù)的進來的同學，中間還有一些中國人，可開口講的卻是標準的美式英語。而他們講的，我什么也聽不懂。漸漸的，心中涌出了一絲絲不安?？赐炅霜毦咛厣?ldquo;morningnews”，到了配對的時間。我的伙伴——Victorlia，長得十分漂亮，金發(fā)碧眼，圓圓的臉蛋，聲音甜甜的，聽著很舒服。我們坐在一起融洽地聊天，很好地了解了對方。接下來，就是上課環(huán)節(jié)。美術課上，所有人精湛的畫技讓我瞠目結舌；數(shù)學課上，簡單的題目令我稍稍放松；科學課上，學生自繪的細胞分裂過程圖使我大開眼界；體育課上，激烈的籃球比賽讓我躍躍欲試。其余的課，我就只能聽懂極小的一部分了。而在與同伴的交流過程中，也開始有聽不懂的情況了。當碰見會說中文的同學時，是一種十分激動的狀態(tài)。在異國他鄉(xiāng)的緊張和無奈占了上頭，午飯的時候，我和同行的伙伴才總算能聚在一起順暢的閑聊。

接下來的兩天，我總結出了美國中學的特點：學生在課堂上踴躍提出自己的觀點，提出各種問題。他們的思維很靈活開放，最后一天精彩的“小美人魚”舞臺劇展露無疑。他們十分熱情，因此，除了結對同伴外，我還認識了一位朋友。他們樂于助人，給予了我許多恰到好處的幫助。他們學校的校規(guī)很自由，允許學生染發(fā)、戴耳釘、染指甲，可以散發(fā)來學校。課堂也十分自由，圍坐在圓桌旁，小組合作學習。課堂里，可以不受約束的直接出教室上洗手間。這些都讓我十分驚訝。

這三天豐富的校園生活，將是一段甜蜜的回憶。