我學(xué)會(huì)了畫畫

篇一：我學(xué)會(huì)了畫畫[400字]

我和我姐姐從小就愛畫畫，但姐姐畫得非常好，我呢！卻怎么也學(xué)不會(huì)，這是怎么回事呢？

有一天，我走著走著，忽然看見了幾只蝴蝶，真是美麗。有白的、黃的、紫的，有的還像小貓那可愛的小臉。我就趕快向那幾只美麗的蝴蝶走去，咦！這幾只蝴蝶怎么不飛呢？我仔細(xì)觀察，原來(lái)是一盆五顏六色的蝴蝶花。我看著看著，就仿佛覺得自己也成了一朵蝴蝶花，站在那陽(yáng)光明媚的春天里。我忽然驚了一下說(shuō)：“這么美的蝴蝶花，我一定要把它畫下來(lái)”。說(shuō)著，我就趕盡跑回家，拿來(lái)了一張白紙，開始畫?？晌以趺匆伯嫴缓茫嫷膩y七八糟。我一想，讓姐姐教我畫。于是我就往姐姐家跑過(guò)去。

到了姐姐家，把我來(lái)的目的說(shuō)了一遍，姐姐很高興地開始教我學(xué)畫畫了。姐姐說(shuō)：“畫什么東西都要從上往下畫，如果是很復(fù)雜的物體，可以先畫外表，再畫復(fù)雜的。我今天先教你學(xué)畫簡(jiǎn)單的，畫柳樹。我們先從上往下畫”。我說(shuō)：“行”。然后我們就開始畫了。一開始，我怎么也畫不好。畫的柳條一會(huì)太粗，一會(huì)又和柳枝根本分不清楚。急得我直冒火，這時(shí)，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“畫畫要有信心，不是一天兩天的事，不要急于求成，你現(xiàn)在要耐心從最基礎(chǔ)學(xué)起”。聽了姐姐的話，我就用心的一筆一筆學(xué)畫，過(guò)了一會(huì)兒，一棵柳樹展現(xiàn)的我們的眼前，我高興的蹦了起來(lái)。姐姐看見我高興的樣子，她也笑了。我終于學(xué)會(huì)了畫畫。

篇二：我學(xué)會(huì)了畫畫[400字]

從小到大，我有非常多的興趣愛好，其中學(xué)畫畫讓我記憶猶新，這其中還是有些小挫折，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)……

記得有一次，老師讓我們聽音樂繪畫《阿炳》，我一開始認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師講課，后來(lái)我覺得太簡(jiǎn)單了，不聽也可以，就一句也沒聽進(jìn)去。老師講完后，我就迫不及待地找老師要紙和筆。我不聽老師的指導(dǎo)動(dòng)手就畫，一落筆就畫的亂七八糟。一連浪費(fèi)了好幾張紙，看著別人已經(jīng)畫好的畫，我的眼淚一流流了三千尺，才知道自己錯(cuò)了。我又開始認(rèn)真的畫了起來(lái)，開始回顧老師講的：要把阿炳拉二胡的情景生動(dòng)的畫出來(lái)，可以畫一些同情他的人，反正要把阿炳那種悲用繪畫表示出來(lái)。我按著老師說(shuō)的方法一筆一筆的畫，果然不一會(huì)就畫好了。我神氣十足的左顧右盼，總覺得自己畫的最棒。

接下來(lái)，我驕傲的把自己的畫作交了上去，萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是老師說(shuō)：“你的畫太沒創(chuàng)新了，你完全可以再添加點(diǎn)什么。”我回去失落極了！心想：我怎么才能畫的更好，更有創(chuàng)新呢？我把自己的想法一個(gè)勁的畫出來(lái)，自己仔細(xì)的看了一遍，覺得完好無(wú)缺了，才交給老師，老師見了，滿意的說(shuō)：“嗯，畫的真不錯(cuò)！”我高興極了！

通過(guò)這次畫畫，我不僅掌握了畫畫的方法，而且還明白了要學(xué)會(huì)創(chuàng)新?，F(xiàn)在畫畫成為我最喜歡的課余生活之一，我要堅(jiān)持的畫下去，“功夫不負(fù)有心人”相信我一定會(huì)成功！

篇三：我學(xué)會(huì)了畫畫 [400字]

每當(dāng)我看見那些國(guó)畫、蠟筆畫、我就很羨慕那些小畫家們，我央求媽媽讓我學(xué)畫畫。

剛開始畫時(shí)是從線條開始畫起，你們別看它只有短短一筆，但是，不用尺子是難畫出一條直直的直線的。瞧，那彎彎曲曲的是什么呀？那就是我畫的直線，我覺得恩難看。不過(guò)，老師說(shuō)：“你畫的還不錯(cuò)。”我的心里一下子開心了起來(lái)，有了信心。

接著我要學(xué)畫圖形了。圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形·······可是，老師偏偏讓我畫許多六邊形，唉呀，我畫的眼花繚亂，終于，把一張紙畫滿了，這六邊形畫的什么也不像，我有點(diǎn)灰心，扔下黑筆，甩開白紙，屁股坐在地上，眼眶里充滿了淚水。老師看見了對(duì)我說(shuō)：“若涵，加油，你一定行！”我的信心又回來(lái)了，拿起筆又畫了起來(lái)，這次我畫的好多了，開心地跳了起來(lái)。大聲說(shuō)：“我學(xué)會(huì)畫畫了！”

我學(xué)了畫畫以后我更加喜歡畫畫了。畫畫還給我?guī)?lái)了不少有趣的事。

記得有一次，我畫小兔子的時(shí)候，那時(shí)候涂顏色了，我用黑色把眼睛畫好了，不知道什么時(shí)候上面有兩個(gè)黑點(diǎn)，我仔細(xì)的看了一下，唉呀，我已經(jīng)畫過(guò)一次眼睛了。這樣子看起來(lái)兔子好像有兩雙眼睛，樣子怪極了。頓時(shí)，我哭了，那是我花了九牛二虎之力畫的一幅圖啊。這時(shí)媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，加油！你一定行。”我聽了媽媽的話，不再沮喪，又重新畫了一只小兔子，這只小兔子比那只好看多了！我開心的蹦了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！”媽媽微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，畫畫就是要耐心，沒有耐心怎么能畫出一幅美麗的畫呢。”

我下定決心，我做事一定要有耐心。

篇四：我學(xué)會(huì)了畫畫[400字]

我小時(shí)候還不會(huì)畫畫，舉個(gè)列子吧，畫人，就是一個(gè)圓圈和一個(gè)三角形，非常難看。

有一天中午，媽媽下班了，她還帶來(lái)了一張紙，紙上畫有許多人，有側(cè)面的、正面的、笑的等等。媽媽叫我照著這幅畫上面的人畫。我在紙上畫了許許多多的一個(gè)模樣的人，可我覺得畫得不像，于是我畫了一張又一張，直到我覺得非常像了才開始畫另一張，直到我覺非常像了才開始畫另一種。我看了看第二種人的形態(tài)，便開始畫起來(lái)，也許是我太沉迷于畫畫了吧，剛一轉(zhuǎn)頭我才發(fā)現(xiàn)：紙都被畫完了，沒有紙了！這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)：可以畫在墻啊！由于我還太小，還不知道不能在墻上畫畫。漸漸地，家里的最后一面墻終于被我的杰作覆蓋了，墻上到處是空著裙子的女孩。我畫著畫著就感到煩了，我只畫這幾種一模一樣的人了。忽然，我就有了許許多多的靈感。可是墻都畫滿了，紙也用完了，沒有地方畫了。幸好，媽媽中午又帶了一疊紙，我又開始在紙上散發(fā)“靈感”了，畫了各種各樣的不同的人，還畫了許許多多的鳥、魚、蝴蝶等小動(dòng)物。過(guò)了幾天我就越畫越熟練了，可真要感謝媽媽的那幅畫呢！

從學(xué)會(huì)畫畫中我體會(huì)到了想學(xué)本領(lǐng)就要勤學(xué)苦練，不能半途而廢，不能向困難低頭。

篇五：我學(xué)會(huì)了繪畫 [400字]

暑假期間，閑得無(wú)聊，我就迫不及待的讓媽媽給我報(bào)暑假美術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班，我高興極了。

我是剛開始學(xué)， 所以要進(jìn)入最低級(jí)的初級(jí)班，老師讓我們準(zhǔn)備一些鉛筆，彩筆等美術(shù)工具，又給我們說(shuō)了正式上課的時(shí)間，并要求要準(zhǔn)時(shí)到校  ，如果遲到的，就要接受老師的“酷刑”，就是把今天學(xué)的和以前學(xué)的內(nèi)容再畫一遍。

首先，老師讓我們先畫線條，我想：線條這么簡(jiǎn)單，還用畫嗎？于是，別人畫的時(shí)候，我就在那兒觀賞著美麗的風(fēng)景或哼著小曲兒。接著，老師就讓我們畫一個(gè)卡通人物的形象。我畫的時(shí)候不知怎么，線條總是畫不好。我這時(shí)后悔了：原來(lái)，線條這么一個(gè)不引人注目的東西，卻有著大用處，都怪我剛才沒有好好練，導(dǎo)致畫人物時(shí)遇到了一個(gè)小小的困難。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不畫呢？”“我……我，剛才畫線條的時(shí)候，我感覺線條很簡(jiǎn)單，根本不需要去畫，所以就……”。我回答道。“驕傲使人落后”。經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，我漸漸的也掌握了畫人物的方法，雖然掌握了方法，但我在畫人物的表情時(shí)，總是畫的體現(xiàn)不出來(lái)這個(gè)人物的心情。吸取了老師給我講的道理，慢慢地，一幅卡通人物的形象便呈現(xiàn)在我的眼前。

暑假已經(jīng)結(jié)束，我學(xué)繪畫的經(jīng)歷特已經(jīng)結(jié)束。通過(guò)這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我知道了：繪畫時(shí)，一定要有耐心，也不能驕傲，否則，驕傲使人落后。做事還不能半途而廢，不能遇到一點(diǎn)挫折就退縮，而要勇敢的去面對(duì)，相信自己一定行！