一次,我的作文寫得很好,被老師評為了范文,老師還讓我在全班朗讀。
上臺前,我非常興奮,又有點緊張。我咽了咽口水,等待著那一刻。
上臺朗讀時,我剛想朗讀,突然間,班級里響起了熱烈的掌聲。那掌聲讓我有了信心,于是我一字不漏的朗讀起來。我讀啊,讀啊,讀好以后,我正準(zhǔn)備摸摸地走下臺,突然,那無比熱烈的掌聲再次響起,這讓我感到了光榮。但是,我還是沒有驕傲,而是默默地走下臺。
下課時,我回憶起那掌聲。那掌聲,它給了我自信,又讓我感到光榮。我要感謝那些鼓掌的同學(xué):如果沒有他們,這次朗讀可能不會那么完美。雖然我沒有一個一個去感謝,但是,我會在心里永遠感謝他們……