曾幾何時(shí),望慣了天邊的云卷云舒,聽(tīng)?wèi)T了海邊的潮起潮落,賞慣了園中的花開(kāi)花零,一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符,還是那起伏不定,忽高忽低的學(xué)習(xí)成績(jī)。也許,都不是。真正收獲的,是中學(xué)四年,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。
Chapter One濃濃稚氣,淡淡笑容
閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)的是四年前背著書(shū)包,第一次踏入學(xué)校大門(mén)的情景。09年,懷著無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安,拉著爸爸媽媽的手,第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著這個(gè)學(xué)校渾厚的底蘊(yùn)和因?yàn)閷W(xué)習(xí)的成功而應(yīng)有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰,自己背著書(shū)包,有著驕傲,也有著自信。然后是進(jìn)教室。穿著挺括的白襯衣的Z老師理著上世紀(jì)八十年代很流行的三七分頭,意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上,手上是一本黑色的點(diǎn)名冊(cè),筆挺的西褲和程亮的皮鞋,是精英老師的典范。
Chapter Two致我親愛(ài)的Y老師
數(shù)學(xué)課了,進(jìn)來(lái)一位穿著筆挺西裝,打著領(lǐng)帶,胡子沒(méi)有,頭發(fā)不長(zhǎng)而且整齊的帥老師?;恼Z(yǔ)言,夸張的行為,還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們?cè)跀?shù)學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的。可是時(shí)間一長(zhǎng),卻發(fā)現(xiàn)Y老師是位有著不羈生活情趣的老師。胡子拉碴,頭頂鳥(niǎo)窩,衣服反穿,還喜歡帶紅軍帽,在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽,Y老師穿著幾近散架的衣服上了場(chǎng),經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐,那衣服不堪重負(fù),終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈,一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。
Chapter Three伴著淚水,揮灑汗水
第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班秉承著預(yù)初的一貫作風(fēng),在自辦比賽是又叫又跳,不服功勞的,我們班的成績(jī)穩(wěn)居前三,比賽后,Z老師破費(fèi)請(qǐng)客,每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。
四年后的10月,最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),聚集著全班的辛酸與汗水。也許是天的注定,我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要以屈服和心酸結(jié)尾。因?yàn)槌楹灥膫}(cāng)促,我們站在了第三跑道。因?yàn)樘旃牟蛔雒?,前一天下了一?chǎng)大雨。因?yàn)槲覀兊牟恍疫\(yùn),第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊,因?yàn)槲覀兊氖д`,原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒,但因?yàn)樗麄兊膱?jiān)強(qiáng),因?yàn)楦旄h(yuǎn)的體育精神,他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的,我們輸了,但是卻沒(méi)有失敗。在意志上,我們戰(zhàn)勝了對(duì)手,收獲到了堅(jiān)強(qiáng)意志的勝利果實(shí)
Chapter Forever驀然回首,盡在燈火闌珊處
四年匆匆而過(guò),而我,也逐漸長(zhǎng)大成人。用大人的心智,思考著一些大人的問(wèn)題。再不會(huì)問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”,也再不會(huì)抱著被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的,長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)生活了四年的“家”,向更高的人生奮進(jìn)。習(xí)慣了的那條路,是每天從家到學(xué)校的路;習(xí)慣了的那扇門(mén),是每天早上擰一下,進(jìn)教室自習(xí)的門(mén);習(xí)慣了的那個(gè)杯子,是常年放在學(xué)校,每天早上拉著好朋友去洗的杯子;還有習(xí)慣了的那件衣服,是每天早上匆忙起床,胡亂套上,忘記拉拉鏈的校服。那些不堪,那些心酸,那些感動(dòng),歡樂(lè),悲傷,從不會(huì)伴著時(shí)間流逝,相反地,它收獲在了我心中,永不磨滅。