青春

人生中青春是最最美好的，需要我們用心去體味，青春的歲月里陽(yáng)光燦爛，但也會(huì)有陰雨纏綿，有幾多歡笑，有幾多淚水，經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春是短暫的，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！
　　早晨還沉醉在夢(mèng)中，便被熟悉的鬧鐘聲無(wú)理的吵醒，雖然很無(wú)奈，但是卻如王命急宣，不得不起床。走出房間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看著天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太陽(yáng)似乎還沒(méi)睡醒。帶著綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。
　　在我眼里路上的行人是那么的無(wú)力，與疲憊。走在再熟悉不過(guò)的路上，回憶著從前的情景。那時(shí)母親載著年紀(jì)尚小的我，把我送到了學(xué)校，我就開(kāi)心的過(guò)完了一天。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了壓力變大了，再加上迷戀于電腦，成績(jī)也漸漸下降了。可是又何嘗不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅(jiān)持，就放棄了。但是有一次，上課鈴響了我還在說(shuō)話，老師在走道上，向我這邊走了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有看見(jiàn)，等到老師走過(guò)來(lái)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我心想：“老師千萬(wàn)不要說(shuō)我。”可老師早就知道了，就說(shuō):"你到初三了，還不知道初三是人生中的第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？你必須奮斗了。”我心里一震，很感動(dòng)。
　　“寧愿笑著流眼淚，不要哭著說(shuō)后悔。”別人都說(shuō)“初三不搏何時(shí)搏”我就放手一搏把。奮斗這些年，不為人生留遺憾。青春因挫折而精彩，即使考不好，我也可以說(shuō)“我?jiàn)^斗過(guò)！”巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他十五歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
　　我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
　　莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我的成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。
　　青春是每個(gè)人擁有的或曾經(jīng)擁有的財(cái)富，青春的歲月里滿是期待，卻也不免受傷，青春的感覺(jué)在不知不覺(jué)中變的沉重，需要我們用心去體味，我們要珍惜青春。