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風景

遠遠地望著你,你是我心中最美的風景。

——題記

她,是那”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花,平凡但又高潔;她,是那”嫩籜香苞初出林,於陵論價重如金“的春筍,渺小但又不屈;她,是那”遙看不知雪,為有暗香來“的孤芳,樸素但又清秀。她,永遠是那道最美、最獨特的風景……

她雖然是班委,但平時都不怎么發(fā)表言論,仿佛是一個很好的聽眾,總是微笑著把話說完。我以前也沒怎么在意她,但是,就是一個普通的課間,卻完全改變了我對她的看法。體育課剛下課,大家都沖進教室,迫不及待地拿出水來,大口大口地喝著。男生們都在談天闊論,評論著今天的戰(zhàn)績;而女生們則是像一群受了傷的小鹿,無助地趴在桌上。我無奈地拿出作業(yè),想著還有一大堆的作業(yè)沒寫,心里煩透了,外加上嘈雜的喧鬧聲,更加沒心思思考了。我本想站起來也加入談論的隊伍中,突然,無意間望到一個角落,一個女孩正拿著手中的筆奮筆疾書,完全不受外界的影響。慢慢地走向她,發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來,她卻一刻也不停,一直堅守在作業(yè)旁,與時間賽跑。我看了她很久,她似乎也沒發(fā)覺,目不轉睛地就像在參加考試。教師中,她是一道最亮麗的風景。

我不由自主地想:”原來她那么一絲不茍!"

自從那時起,我就覺得這個女生與眾不同,既獨特又神秘。我甚至納悶,以前為什么都沒注意到這一點。

歷史課上,這是同學們最放松的一節(jié)課,自由散漫,隨意插嘴,甚至有睡覺的。但她每節(jié)課都認真地聽老師講,隨時隨地把老師寫在黑板上的內容記在書上,重要的地方都一一劃出來……默默地看著她,就像在欣賞美麗的風景一樣。

最近,我們又在忙著背英語的口試。放學出校門的路上,我湊上前去問:“你背了幾個話題啊?”

”5個,我一個話題兩篇短文連在一起背的,所以有點慢。”她沖我笑了笑。

為什么要連在一起背啊?分開來背快。”我百思不得其解。

”英語老師不是說最好一起背么“

原來她那么聽老師話??!我情不自禁地在心中感慨道。

”哦,Good!"原本想炫耀一下自己背到第10篇了,現(xiàn)在,剩下的只有驚嘆了。

傍晚,夕陽的余輝灑在了她身上,似乎她的身上發(fā)著光。喧囂的校門口,她一個人推著車在路上行走,成了一道只有我才能看得懂的風景。慢慢地,她消失在了我的視野里……

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