熟悉的背影

小學(xué)的時(shí)候個(gè)子矮，坐在第一排，看到的是老師腰間那一塊。小學(xué)的時(shí)候太貪玩，所以總跟在老師后面去辦公室補(bǔ)作業(yè)。

小學(xué)的時(shí)候犯下的種種錯(cuò)讓我只熟悉老師的背影，他們認(rèn)正臉，我認(rèn)腰間的衣服款式和后面的微駝背。

我最喜歡的老師是一至三年級的班主任，樸實(shí)，佛教信仰。每天，基本只穿一件深綠色的毛衫，冬天加上黑色的大衣。沒有太多繁華的裝飾。

她教我們時(shí)，我還太小，我不想學(xué)習(xí)，所以不寫作業(yè)，而她則是溫柔的和我說：“小L，不學(xué)習(xí)怎么行?你父母會失望的。所以，好好學(xué)習(xí)吧!”那時(shí)，我總會說：“嗯，小L知道了，會好好學(xué)習(xí)的!”卻總是在一天的玩耍中忘了誓言。她總是一遍一遍的講，好像成為了習(xí)慣了，我卻很煩;等到我聽她講聽成習(xí)慣了，卻沒人給我講了。

接任的班主任說她染上哮喘了，辦了病退。病的怎樣不清楚，反正是不能上講臺了。接任的班主任腰間甚是華麗，活脫脫一只傲氣的孔雀，卻不能開屏。又及得上前任的半分么?

前幾天我同母親逛街，恍然間看到了那個(gè)背影——病痛使她蒼老了許多。我丟下手中的東西去追，聽到母親的呼喊和行人的驚奇聲。拋下了一切我的世界中只有她的背影，卻觸及不到了。這時(shí)母親趕過來問我怎么了，我搖搖頭，說：“沒事，我在追蝴蝶。深綠色的，太美麗。”

就像一場夢——深綠色的幻想。