我上了小學(xué)認(rèn)識(shí)了我的班主任也是我的語(yǔ)文教師陳老師。
陳老師很漂亮,像一朵盛開(kāi)的花。她中等個(gè),圓圓的臉,滿頭的黑發(fā)。她戴著一副漂亮的眼鏡,眼鏡后面一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子的下面有著紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的,正在開(kāi)放的花瓣,講課聲音柔柔的,軟軟的,像唱歌一樣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。
陳老師特愛(ài)較真。上次考試,我寫(xiě)的魚(yú)字老師讓我訂正。我也沒(méi)看怎么錯(cuò)的又寫(xiě)了一遍帶四點(diǎn)底的魚(yú)字。卷子發(fā)下來(lái)又讓我重訂,怎么了,從托兒所到現(xiàn)在我一直這樣寫(xiě),沒(méi)人說(shuō)我錯(cuò),我不理解。陳老師在課堂上講:“魚(yú)字底下四點(diǎn)是繁體字,魚(yú)字底下一橫是國(guó)家規(guī)范簡(jiǎn)體字。我們寫(xiě)字要符合國(guó)家規(guī)范。”
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
愛(ài)較真陳老師呀,你又為我的心田澆灌了清如許的活水。
二年級(jí):李一然
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點(diǎn)評(píng):文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了語(yǔ)文老師。字里行間充滿童年真童趣。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。
美中不足的是:對(duì)于老師的語(yǔ)言描寫(xiě)有些生硬,沒(méi)寫(xiě)出老師的親切感。
小作者可多多刻畫(huà)些老師的語(yǔ)言和神態(tài),表達(dá)出對(duì)他的喜愛(ài)之情。
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐