普車都 > 六年級作文 >

有趣的科學(xué)實驗

這天上午,科學(xué)老師帶我們舉行了一場有趣的實驗,實驗的名字叫“諾亞方舟”。

老師先簡單地說了一下要求:“我們來做一個實驗,以組為單位看哪一組先全部上舟,站在上面堅持3秒鐘。我們用報紙代替方舟,每一組派一個人上來領(lǐng)報紙。”

我們一組來到最后一排,先討論該怎么站。這時,一位同學(xué)說:“讓最瘦的兩位同學(xué)站在里面其余的同學(xué)站在外圈的邊緣,等全部站好后,再把腳踮起來。”ok,全票通過。兩位最瘦的同學(xué)站在里面,我們站在邊緣,但由于重心不穩(wěn),好幾個同學(xué)都摔跤了。

這時,老師說。“暫停,第一次實驗結(jié)束。第一組要批評,因為第一個把報紙踩破。第三組要表揚,因為我看到了他們在認(rèn)真地討論。還有,我看到幾組同學(xué)創(chuàng)造了上層空間,這是可以的。好,第二次實驗開始,上來領(lǐng)報紙。”

接著,我們又開始了,吸取上次的教訓(xùn),我們團(tuán)結(jié)一致,終于站了上去。我們成功了!勝利的喜悅洋溢在我們的臉上。這時,又一位同學(xué)說:“我們可以創(chuàng)造上層空間,再試一次。”我們拿來一張板凳,壓在報紙的一邊。讓一個瘦小的同學(xué)站在板凳上面,幾個人站在板凳的邊緣,其余人站在報紙的另一邊,我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致地做實驗,又一次成功了。

突然,老師說:“實驗到此結(jié)束,每位同學(xué)回到座位上,哪組同學(xué)成功了?”我們自信的說:“我們成功了!”

這次實驗不僅讓我明白了講究技巧的重要性,更讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話深刻的含義。

展開更多