ABCD——夢開始的地方

人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺上，每個人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們在下演員的面具，也許，快樂并不一定是真的快樂，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。

我想，每一個人都有自己的夢想。而且每個人的夢想都不一樣，我也不例外，我的夢想大如太陽，小如綠豆，我的夢想職業(yè)，每個人似乎都經(jīng)歷過，那就是演員。

我的夢想是演員，就是這一個小小的夢想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因?yàn)槲夷懽有。裁词露疾桓易?，現(xiàn)在，我要為我的夢想起航！

學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會是我練口才的好機(jī)會。校園里的每一處地方都盛開著我撐場的經(jīng)歷。

一個機(jī)會讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。

星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來家長會上用。我看見許多同學(xué)都拿著自己會的物品。

籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會做、會玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒拍，我也在想著我都會些什么。我會彈鋼琴呀！可是在家我已經(jīng)拍過了呀？

這時候，我們要去下棋的地方了，因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌＞驮谶@時，我的救星來了，小沈她說要踢足球，我就叫她去問老師可不可以。老師說可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會兒，我們兩人便抱著球回來了。

我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時間來踢球。我馬上踢了一個球，耶！我們進(jìn)球了！她們也不甘示弱，一踢，進(jìn)了，但出界了，害得我要去撿球。

快排隊(duì)的時候，紀(jì)老師過來了，看我們踢得稀稀拉拉，便問：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛插話，我調(diào)皮的一說：“對呀！我們就是來打醬油的！”話完并下意識地看老師一眼。我馬上踢了一個球，不知是誰，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。

我不知哪里來的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺老師回過頭看了我一眼我頓時感覺很尷尬，便說：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球。”

我認(rèn)為鍛煉膽子是一個對我的考驗(yàn)。

ABCD——夢開始的地方。放飛吧，夢想！