普車(chē)都 > 高一作文 >

校記之生物人

生物人者,我們生物老師。她30多歲,1米7左右,偏瘦。眼睛不大,看東西時(shí)快貼上了。雖然較年輕,但很老相,象個(gè)包子一樣。??噦€(gè)臉,笑時(shí)就微微咧下嘴,看起來(lái)倒感覺(jué)是生氣,我的老師。老師就近和校里的一位數(shù)學(xué)老師結(jié)合,孩子差不多六歲。家庭和睦,事業(yè)也要有成。

講課就是寫(xiě)。寫(xiě)一黑板,下課。寫(xiě)的六成是書(shū)上的,三成和書(shū)有聯(lián)系,老師樂(lè)此不疲。和其他老師一樣,常講些思路,方法。她不怎么說(shuō)閑話(huà),基本都是講課,時(shí)間安排的很緊。她要是講完課,會(huì)通知做練習(xí)冊(cè),而且事先還會(huì)把難的習(xí)題列出來(lái),先給我們講,防止我們浪費(fèi)時(shí)間。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

有一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的事.那天,不知毛新雨又怎么了,老師讓他出去.他感到不平,所以老師一說(shuō)他就頂撞,一次又一次的頂撞.老師也一遍又一遍的讓他出去,毛新雨出去你給我出去你給我出去最后老師是用嘶啞的聲音喊,你給我出去.毛沒(méi)頂住,出去了.接著老師也沒(méi)講課,就這么到下課.這只是眾多口角的一回,在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中,我們互相選擇,現(xiàn)在差不多處在基本和諧的環(huán)境中!

她有許多特色.每天上課時(shí),班內(nèi)照例會(huì)亂上一陣,這樣,老師大多會(huì)有些無(wú)力,有些勉強(qiáng),慢慢的說(shuō),把書(shū)拿出來(lái)吧.其實(shí)不止是上課前,就是上課提問(wèn)知識(shí)'檢查練習(xí)冊(cè)等等,她基本都是這表情.大家欣于接受,所以一般會(huì)按照老師的意圖發(fā)展.還有,如果你向我班同學(xué)體溫,你們生物老師最常講的話(huà)是什么,你絕對(duì)會(huì)得到毫不遲疑的回答,是不是.無(wú)論她對(duì)我們教育,或?qū)ξ覀兩鷼?,或是和我們說(shuō)其他的,她都會(huì)說(shuō)這仨字.一次同學(xué)數(shù)她的訓(xùn)話(huà),在短短的13句中,有12個(gè)是不是,整的大家象是在聽(tīng)笑話(huà).在個(gè)特色,要屬掐了.你要是沒(méi)做練習(xí)冊(cè),且被查出來(lái),那就不好過(guò)了,在一頓是不是之后,就是被揪耳朵,如果躲開(kāi),就轉(zhuǎn)成掐胳臂.在你的嚎聲過(guò)去后,愿主保佑,你不會(huì)被罰抄!

雖然老師如此這般那樣,但我想說(shuō),辛苦了!

展開(kāi)更多