謝謝你

去年的秋天，在那個收獲的季節(jié)，我認識了他，我最好的朋友-----張馳，也收獲了一份特別的友誼。

還記得我們友誼開端的那個早晨，我加入了新概念2A學習班的學習。那時的我，由于初次接觸新概念的教材，幾乎可以算是那個班里英語水平最差的一名同學。當時，我正在思考一道英語題，卻怎么也想不出那道題的答案。其他人似乎都會做這道題，就我不會，我感到他們向我投來的鄙夷的目光。我知道，在這個班里，大多是六年級和初一的同學，而我，才剛剛開始上四年級。無論是從語法知識、單詞量、閱讀或是習作方面，他們都比我強。窗外，一陣陣秋風吹來，吹落了樹上的黃葉。此刻，我感覺自己就像是那片黃葉，而其他同學的目光，就像那一陣陣秋風，吹得我的心涼涼的。我多么希望能有個熟識的同學可以向他請教一下啊?？墒牵鴿M教室陌生的面孔，我深深的失望了。這時，熱心的張弛似乎看出了我的窘迫，主動走到了我的身邊，耐心的教我做那道題。我仿佛一下子找到了救星，一口氣問了他許多我不太明白的問題，而他，沒有絲毫的不耐煩，每一道題都詳細地給我作出了解答。此時，我感覺自己就像在沙漠里迷失了方向的人，而張弛，就像是希望的光芒，給我指出了一條通向光明的大道。就這樣，我們逐漸成為了最好的朋友。

在接下來的日子里，只要有空，他就教我怎樣學習英語的方法，包括怎樣做閱讀，怎樣寫作，我也十分珍惜他教我的每分每秒，一直努力學習。到期末的時候，我從班上的倒數(shù)第一名一下子飛躍到了前五名，還經(jīng)常受到老師的表揚。我知道，這里面有一半是張弛的功勞。

轉(zhuǎn)眼之間，又一個學期過去了，在這一年里，我們不僅學完了新概念2A,還即將學完新概念2B這本書。我們班許多六年級的同學（包括張弛）也即將升入初中學習。初中的英語和小學的英語學習模式有很大的不同，因此，我們也即將面臨著分班的命運。這意味著我將不能繼續(xù)和張弛一起學習了，我是多么不舍得和他分開呀。我不止一次的問老師：“我能不能和六年級的同學一起升班一起學習呢？”老師每次都是這樣回答我：“雖然你學習很認真，但初中的英語學習內(nèi)容并不適合你，等你長大一些再來學吧！”

這學期就快結(jié)束了，我和張弛分別的日子也即將來臨了。臨別之際，我真想衷心的對張弛說一聲：“謝謝你，張馳！”