如果我們生活的世界是一間屋子,那么關愛就是一扇明亮的窗戶,讓我們的生活更加充實,讓人與人之間的聯(lián)系更加密切。關愛有時是要放棄時看到一個加油的手勢,倍感力量;有時是寒冷冬日里的一堆炭火,格外溫暖;有時是炎炎酷暑中的一杯冰水,清涼入心……有一次在雨中,我也體驗過關愛的美好感受。
那是一個烏云密布的早晨,狂風在天空中嘶吼著,烏云像隨時都會“超重”一樣。我不聽媽媽的勸告,執(zhí)意不帶雨傘,收拾好書包就朝學校走去。我一邊走還一邊抱怨|:媽媽真是杞人憂天,昨天天氣預報都說了不會下雨的,就肯定不會下雨的!
一到教室,絕大部分同學都是帶著雨傘,只有小部分“敢死隊”成員和我一樣,但這些成員好像有點后悔沒帶雨傘。我暗自一笑:這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的!我十分得意,下午的三節(jié)課,我?guī)缀醵际呛咧∏冗^的,悠閑自在地等著放學??墒翘煊胁粶y風云,到了最后一節(jié)課,烏云們終于“超重”了!豆大般的雨點隨著轟隆隆的雷聲,打在人們的身上;樹木瘋狂地與風共舞,雷公公伴著節(jié)奏,仿佛是一場“音樂盛會”。我的眉頭皺成了“川”形,一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的希望……
同學們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室,只剩我們“敢死隊”留在教室里了。雖然今天的作業(yè)特別多,但老師卻“大發(fā)慈悲”,把欠作業(yè)的同學也放回家了。當我正“陶醉”在這場“音樂會”的時候,突然有人拍了一下我的肩膀,原來是我最要好的玩伴。我微微抬起頭,說:“今天沒辦法和你一起走了,我忘帶傘了,真郁悶!”他晃了晃手中的單人傘,我剛想開口拒絕,他已經拉起了我的書包,對我說:“走咯,再不走作業(yè)就寫不完了,你想明天被老師批評嗎?”聽完他這些話,我的心里暖暖的。
我和他共撐著一把單人傘走出校門,我暗自奇怪:這把單人傘按道理來說應該很小吧!可是為什么我一滴雨也沒淋到……雨下得越來越大,給人一種朦朧感,但這種感覺一下子又被狂風“撕破”了,走起路來也越來越吃力。雨點們把雨傘當作蹦蹦床,一個勁兒地往上跳,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,稍微有點兒刺耳。大街上也沒什么人,當然這種天氣也不會有人出來。
因為我家離學校比較遠,他走到了他家樓下,卻沒有停下的意思,我瞬間明白了他的用意,有點兒感動。這段路我們走得十分平靜,因為沒有被雨淋到,我不禁佩服這把單人傘。過了許久,到了我家樓下,我向他道謝,他卻支支吾吾地說:“這個……這個……我只是……我只是到這里來買文具,和你一起順路來而已,不用謝我!”說到后面,越來越理直氣壯。我一下子識破了他的謊言,因為我們這個小區(qū)根本就沒有文具店,而他家樓下就有一家他常去的文具店。他轉身對我說:“就這樣吧!我走了,明天見!”于是他轉身跑了。我剛想向他揮手致謝,突然,手不由自主地停了下來,我盯著他濕透的肩膀,喉嚨哽咽了。看著他的背影漸漸遠去,我擦了一下眼睛,轉身跑進了大樓……
一句溫馨的話語,一把遮雨的小傘,一個溫暖的微笑,一碗清香的湯面……這些都是關愛啊,關愛如此簡單,不用千言萬語,就這么不經意的舉動,便會讓我感動良久,無法忘懷。