六年級(jí)讀后感600字 讀《小英雄雨來(lái)》有感

今天，我讀了一篇文章《小英雄雨來(lái)》。相信每一個(gè)同學(xué)都知道這篇文章，它是由一位了不起的作家—管樺所作。

這篇文章講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在晉察冀地區(qū)的一座十分美麗的村莊—蘆花村，住著十二歲的兒童雨來(lái)，他游泳本領(lǐng)極高。他上夜校時(shí)，及其認(rèn)真，專心聽(tīng)著愛(ài)國(guó)教育。后來(lái)，日本鬼子來(lái)掃蕩時(shí)，他巧妙地掩護(hù)了躲在地道里的交通員李大叔，不受誘騙，寧死不屈。后來(lái)，他在要被敵人強(qiáng)殺時(shí)，突然跳入水中，巧妙逃生。

聽(tīng)了這個(gè)故事簡(jiǎn)介，大家覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)怎樣的孩子?毫無(wú)疑問(wèn)，雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)高、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的好孩子。

在文中，作者好幾次說(shuō)雨來(lái)他們像“小鴨子”、像“魚(yú)”，以此突出了他們游泳本領(lǐng)高。“雨來(lái)的仰浮本領(lǐng)最高”說(shuō)明雨來(lái)的水平在小伙伴中是數(shù)一數(shù)二的。這位下文雨來(lái)巧妙逃生做了鋪墊。

雨來(lái)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的父母都不知道孩子要讀書(shū)才行。即使讀了書(shū)，上了學(xué)校也只是一所“很破”的夜校。教夜校的老師，也只是稍有點(diǎn)文化的人。課本很差，是“用土紙油印的”，字跡不清。“軟鼓囊囊的”更說(shuō)明了課本質(zhì)量差。相比，我們現(xiàn)在的條件比他們好多了，坐在寬敞的教室里，有精美、配有插圖的課本，十分優(yōu)秀的老師教導(dǎo)著我們……然而，雨來(lái)十分愛(ài)護(hù)課本，還向媽媽要了一塊紅布，包了書(shū)皮;還利用看家的時(shí)間復(fù)習(xí)，十分認(rèn)真。他在那時(shí)候，已經(jīng)通過(guò)閱讀懂得了愛(ài)國(guó)，也才會(huì)做出了后來(lái)的事。

作者管樺說(shuō)，雨來(lái)這個(gè)形象絕不是憑空想象的。他是所有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀兒童的縮影。當(dāng)時(shí)每一個(gè)孩子都是這樣做的，其中就包括作者本人。

同學(xué)們，其實(shí)愛(ài)國(guó)并不難。我們能不能學(xué)一學(xué)他們愛(ài)國(guó)的精神呢?不必一開(kāi)始就做像雨來(lái)那樣的大事，可以先從小事做起。做好你應(yīng)該做的一切，就是愛(ài)國(guó)了。