嘿！瞧瞧他是誰(shuí)

他既有點(diǎn)兒內(nèi)向又有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但他不合群。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)他經(jīng)常會(huì)“嘲諷”，把哪位同學(xué)說(shuō)得面紅耳赤，而自己則得意洋洋地跑走了。雖然他在同學(xué)們的印象并不是太好，經(jīng)常害人，但是我知道，他是為了引起同學(xué)們的注意，使自己不再那么孤獨(dú)。

以前，我和他的關(guān)系并不算太好，有時(shí)還把他給弄傷了，在極不情愿才向他道歉，在我眼中，他和陌生人沒什么兩樣。在幾個(gè)星期前，老師把他調(diào)到我的前排，我十分不滿意，心里想：老師怎么把這個(gè)“臭名昭著”的家伙調(diào)在我前面。哎，看來(lái)我的小學(xué)生活不好過(guò)嘍。果然不出我所料，才來(lái)了三天他就給了我一個(gè)下馬威。

那天，我正在看書，沒注意到他已經(jīng)在對(duì)我施行一個(gè)“大陰謀”了。當(dāng)時(shí)我正在看書看的津津有味時(shí)，突然覺得頸子一涼，我一驚，立馬把頸子里的東西拿了出來(lái)。媽呀！一只小蜘蛛，我嚇得魂不附體，要知道我最怕的昆蟲就是蜘蛛了。忽然我手上的小蜘蛛“唰”我手里的小蜘蛛不知被誰(shuí)拿走了，我才松了口氣，只見他一邊把小蜘蛛掛在鑰匙上，一邊“嘻嘻”地笑個(gè)不停。啊，可惡，你竟然敢拿掛飾嚇我，我氣得怒火一竄三尺高。“你真可惡，竟敢拿掛飾來(lái)害我，你要完蛋了。”我一下把書重重的甩到了桌子上，咬牙切齒的說(shuō)。“來(lái)呀，來(lái)抓我呀，我好怕哦。”只見他欠揍地拋出這句話便立馬撒腿跑掉了。“可惡，可惡。我要抓住你。”我立馬跑出了教師，可沒見到他一個(gè)人影，我只好挨個(gè)兒尋找。不在廁所、不在教師、不在樓梯上，啊，他到底在哪兒啊！我徹底抓狂了。突然，我在一個(gè)座位上發(fā)現(xiàn)了他，原來(lái)他一直在偽裝“路人甲”，我立馬跑了過(guò)去，把他揍得“鼻青臉腫”，連連求饒。

上課了，老師叫我們做的課堂作業(yè)我有一題不會(huì)寫。我看了一下時(shí)間，還有5分鐘就要下課了，我還有一道題不會(huì)，只見他笑嘻嘻地看著我，似乎在嘲笑我似的。弄得我真想上去給他幾拳才解氣，可是他問(wèn)道：“你是有一題不會(huì)嗎？要不我教你??！”看著他這樣子，我心里就恨恨地想：這不是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嘛！再說(shuō)我剛才揍了他，他不打擊報(bào)復(fù)那叫才怪呢！只見他不顧我在發(fā)愣，立馬搶過(guò)我的練習(xí)本，說(shuō)：“我和你說(shuō)吧，這題應(yīng)該這么寫……”經(jīng)他這一點(diǎn)通，我立馬就會(huì)了，我一邊一臉警惕地望著他，一邊把這題寫了出來(lái)。“謝謝。”只見他笑了笑，道：“不用謝，我們都是同學(xué)嘛，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。”沒想到他也有樂(lè)于助人的一面。我心里想。從那時(shí)起，他在我心中的印象越來(lái)越好，雖然他喜歡害人，但他也樂(lè)于助人，交這樣的朋友何樂(lè)而不為呢？

大家想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我們班的陳世麟！