臨近畢業(yè)之際,我想起了我的啟蒙老師們。她們對(duì)我有著巨大的幫助和影響,是她們教會(huì)我做人做事,我至今難以忘懷并心存感激。
張老師是我學(xué)前班時(shí)的語(yǔ)文老師。她年紀(jì)較大,一頭卷發(fā),穿著素凈,臉上總掛著親切和藹的笑容。那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí),我在班里是認(rèn)字最快最多的。一天,張老師讓我到講臺(tái)上去領(lǐng)大家讀生字。我雖然一口答應(yīng),可心里還是緊張害怕。我怯怯地走上去,拿起小棍子,可黑板太高了,我夠不到。于是我轉(zhuǎn)頭看向老師,張老師笑笑,幫我搬來(lái)了凳子,然后把我抱上去。我深呼了一口氣,信心十足地敲著黑板,念著生字,領(lǐng)著同學(xué)們朗讀。那響亮的聲音,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。就是這一次,鍛煉了我的膽量,提高了我的能力,增強(qiáng)了我的信心,是我今后受益匪淺。
還有一位王老師,她是我一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。她有四五十歲了,根根白發(fā)十分明顯,身材微微發(fā)胖,她的眼里常閃爍著真誠(chéng)的光芒。有一次,她布置了背乘法口訣表的作業(yè),我由于粗心就沒(méi)在意。結(jié)果有一天老師要抽查,嚇得我趕緊臨時(shí)抱佛腳。一位同學(xué),兩位同學(xué),三位,四位……馬上到我了!我慌張地到臺(tái)上去背,剛磕磕巴巴地背了十個(gè)左右,就卡住了。同學(xué)們有的好心提醒我,有的捧腹大笑,弄得我尷尬無(wú)比,都快哭了。我雙手緊握,腦海里一片空白。我勉強(qiáng)又背了幾個(gè),就實(shí)在背不下去了。這是,王老師說(shuō)話了。她沒(méi)有批批評(píng)我,反而溫和地對(duì)我說(shuō):”你不要泄氣,回家認(rèn)真用心地背背,好嗎?老師相信你,會(huì)背出的。“說(shuō)完,她給了我一個(gè)暖暖的笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭,慚愧地跑回了座位。
我非常感激我的這兩位啟蒙老師。她們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我永生難忘。