破碎記憶·燕尾蝶

樓道不太明亮，可能跟季節(jié)有關(guān)，這個(gè)夏季沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。空氣中泛著潮濕的氣味，外面在下雨。我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人走在空蕩的教學(xué)樓里了。

“燕娓蝶。”

我鎮(zhèn)住……已經(jīng)好久了，甚至，這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程都快被我遺忘了。現(xiàn)在，居然有人再度提起它。如果我沒(méi)記錯(cuò)，燕娓蝶就是我的名字，曾經(jīng)我屬于它的時(shí)候……想到這里，那些零碎的記憶片段在我腦子里破蛹而出。

我·真的·是·燕娓蝶？

我不敢相信，不能相信，也不會(huì)去相信。居然還有人記得“燕娓蝶”，記得我？

樓道里死寂一般，直到那個(gè)剛才在身后呼喚我的少年，用他最動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“我是莫槿安，娓娓，你還記得我嗎？

娓娓。

娓娓……

莫槿安？

為什么？感覺(jué)這么熟悉的記憶，卻在一時(shí)之間被瓦解。

我僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身：“我……不記得。”

莫槿安的眼神仿佛瞬間跌落谷底。

對(duì)不起，槿安，真的對(duì)不起。我記得，但那些零零總總的記憶，我無(wú)法把它拼貼完整。在這之前，我必須裝作什么都不知道。

“娓娓，我一定要讓你記得我！”

——吧嗒。

一滴眼淚摔碎在樓道的花崗巖上，我只能低著頭，不讓他察覺(jué)到眼淚無(wú)聲的夭折。

我走進(jìn)教室，每個(gè)座位都空著，黑板上還殘留著老師用粉筆留下的字跡。我拿出筆記本和圓珠筆，認(rèn)真地把每一個(gè)字都抄下來(lái)。

莫槿安靜靜地站在我身邊，用一種好像是心疼的眼神看著我。

“娓娓，你記得多少？告訴我好嗎？”

我抬起頭看他，然后把視線轉(zhuǎn)向窗外那些飄飄灑灑的雨滴。

是的，我還記得，我一直在轉(zhuǎn)學(xué)，不停不停地轉(zhuǎn)，而且身邊的人也對(duì)我漸漸疏遠(yuǎn)。原因我記不清楚。我也知道我失憶，有一大半的原因都是莫槿安，但我不記得是為什么開(kāi)始忘記。只是有的時(shí)候忘記得很徹底，有的時(shí)候只是忘記一件事中的一部分。但是，莫槿安這個(gè)名字，我不會(huì)忘記。

我當(dāng)然沒(méi)有把我記得的事情告訴他，因?yàn)槲抑?，關(guān)于莫槿安，我現(xiàn)在什么都不能說(shuō)。我想知道，我是為什么因?yàn)樗_(kāi)始失憶。

找回·記憶的從前：

那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)點(diǎn)綴。我?guī)缀跤昧?個(gè)世紀(jì)的時(shí)間練習(xí)呼吸。但結(jié)束的時(shí)候依舊是一片茫然。

我是燕娓蝶，依舊。改變不了這個(gè)事實(shí)，莫槿安只好用這樣所謂冷酷的手段，將名叫燕娓蝶的我推入深淵絕地。

絕地是一片麥田，麥田里我的軀體依如靈魂，不知如何將它們拆散。我只知道莫槿安這樣的做法不止一次，有時(shí)候靠近他，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)他靠近我，我的靈魂以及軀體都會(huì)心于心的重?fù)?，直至我失去所有記憶。再次把我推入絕地麥田。

這是關(guān)于燕娓蝶的一段屬于我的夢(mèng)境，我知道我的名字是燕娓蝶，但不確定我就是她。而莫槿安就是燕娓蝶最記恨又不知道是否屬于愛(ài)情愫的一個(gè)男生。我知道我的夢(mèng)境零零落落，可能自己都會(huì)看不懂，也知道這個(gè)世界上不會(huì)有人關(guān)注到燕娓蝶這個(gè)我。所以啊，不用太過(guò)多的傷害描述自己，我只是那個(gè)破碎著記憶的燕娓蝶。而那個(gè)莫槿安，也將從我的記憶中消失。我希望是永恒。

莫槿安，石山的……抱歉我也不知道是屬于哪一種人。但記憶里，他再次出現(xiàn)在我的校園口，以一個(gè)前所未有的溫柔笑容將我從記憶脫離。我再度遺忘他對(duì)我所做的一切悲涼戲劇。從一個(gè)高度，往他的懷里飛馳。

走在柏油街道的路上，我想穿上彩色羽翼飛翔，不想聽(tīng)到任何人的謊話，找個(gè)不用謊言的地方……時(shí)光失去像是在流浪，無(wú)力掙脫誰(shuí)設(shè)下的框架，看著藍(lán)藍(lán)天空云彩回想，自由也曾經(jīng)那么近啊！……天空的背后藏著我遺失的翅膀，等我找回時(shí)光節(jié)奏再次飛翔……

彩色羽翼，一如莫槿安。

如果我在夢(mèng)里明白你的語(yǔ)言，等我找回時(shí)光節(jié)奏擁你飛翔。