放學(xué)回家,媽媽在做餃子。我看著這一盤餡料飽滿,湯汁四溢的餃子,我的思緒又被拉回到了前不久我滿11歲生日那天,那個(gè)在班主任譚老師家度過(guò)的難忘的一天。
譚老師當(dāng)我們的班主任已經(jīng)6年了,我們都特別喜歡她。老師身上濃濃的書卷氣息和親切溫情的模樣,讓我們倍感親切。她為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)、好好表現(xiàn),每學(xué)期都用不同的獎(jiǎng)勵(lì)方式。這學(xué)期是表現(xiàn)好的孩子就到譚老師家做客包餃子吃。沒(méi)有想到我是第一批受邀去譚老師家的幸運(yùn)兒。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師早已買好了韭菜和肉,到家后,就動(dòng)手干起來(lái)。她洗菜、切菜、又和面,我們真的很想幫老師一起干,可是卻手足無(wú)措,不知從何下手。老師看出我們的著急樣,“小搗蛋們,你們先去把手一洗,一會(huì)跟我一塊包餃子。”
我們快速的沖向水龍頭,把自己小爪子洗干凈。包餃子開(kāi)始了,看著老師把餃子皮放在手心上,再用勺子把餡放在餃子皮上,最后把餃子皮按實(shí),我也照模照樣的做??墒牵溩铀坪跏歉易鲗?duì)似的,怎么捏都捏不黏實(shí)。哈哈,我干脆把它在手里團(tuán)成了一個(gè)小面團(tuán)。這樣就不會(huì)露餡了。小張說(shuō),我包的是湯圓。終于包好第一個(gè),接著包第二個(gè)、第三個(gè)·····我們?cè)桨狡饎?。我還問(wèn)老師,為什么不能包成我這種圓的呢?老師笑了:”傻孩子,那樣煮不熟的,所以一定要包的皮薄點(diǎn)。”大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們就把所有的餃子都包好了。老師燒水開(kāi)始煮餃子。
正在這時(shí),美味的水果蛋糕不知道譚老師啥時(shí)候都已準(zhǔn)備好了。這次除了獎(jiǎng)勵(lì)我們表現(xiàn)好,還特意為我和曹藝瀟過(guò)生日。我們把餃子和蛋糕擺上桌,大家高興的歡呼著。在同學(xué)們的催促下,我和曹藝瀟都許了個(gè)愿。然后大家一起吹滅了蠟燭。“生日快樂(lè)!”頃刻間,房間里歌聲響了起來(lái),掌聲也響了起來(lái),我們的心也跟著歌聲、跟著掌聲熱了起來(lái),似乎要燃燒了。不知是誰(shuí)這時(shí)抓起一把奶油,就像我臉上擦來(lái)。我的臉本來(lái)就紅又紅的,但此刻被涂了層白,小李說(shuō)我是裹了奶油的糖葫蘆裹。哈哈哈,房間里又是一陣笑聲。老師說(shuō):“小搗蛋們,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,沒(méi)有努力就沒(méi)有結(jié)果,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有豐收的“果實(shí)”,今天大家自己動(dòng)手給自己做了美味,老師希望大家可以記得這種收獲的感覺(jué)”。
吃著美味的蛋糕和自己親手包的餃子,我感受到了一種滋味,不僅僅是餃子本身的味道,還有發(fā)自內(nèi)心成功喜悅的味道。感謝老師的良苦用心,不管以后走到哪里,這種感覺(jué)、這種溫暖我都會(huì)一直記得。