我與作文的不解之緣

作文對我有著神奇的吸引力。

讀一年級時(shí)，便和作文結(jié)下了不解之緣。我第一個(gè)學(xué)期就在學(xué)校報(bào)名參加作文小組，很順利的，我進(jìn)去了。老師在講臺(tái)上教，我在下面寫。在下面一點(diǎn)也不過癮，我就干脆拿寫好的作文給老師看。那天，我哭著喊著讓老師念出來。當(dāng)時(shí)老師都驚異了，一個(gè)一年級的小學(xué)生怎么可能寫出這樣的文章，嘿嘿！言外之意就是在夸獎(jiǎng)我咯，我沾沾自喜，全組同學(xué)的為我喝彩。

剛剛讀二年級，老師就讓我參加作文比賽，為了寫出一篇好的作文，也為了鍛煉自己，我瘋狂的上網(wǎng)，看別人怎么寫的，從而取長補(bǔ)短。不知打了多少次草稿，不知被父母訓(xùn)過多少次，終于，懷著忐忑不安的心情，我踏進(jìn)了考場。雖然只有五十分鐘，但對我來說，猶如一個(gè)漫長的世紀(jì)。終于，我又踏出了考場。

第二天，學(xué)校的宣傳欄前擠滿了人，我知道作文競賽的結(jié)果出來了，我擠了進(jìn)去，紅色的之上赫然印著幾個(gè)令人激動(dòng)的大字：二（四）班郭雨璇，一等獎(jiǎng)。我壓抑住興奮的心情，走到了教室里，忽然跑過來一個(gè)同學(xué)說：“你得了一等獎(jiǎng)耶！”我問：“真的？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才釋放出我的喜悅，大笑起來。一些同學(xué)對我投以嫉妒的目光，而我，毫不在意。

三四年級的時(shí)候，老師為了造就一個(gè)真正的小作家，讓我參加許許多多的作文比賽，雖然有時(shí)得不到獎(jiǎng)，但也鍛煉了我。

有一次，老師到我們家里來，自然要看我寫作文，我寫到一半時(shí)，老師開始竊竊私語，我大為不滿，竟然出了神，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，我的思路都沒了！”時(shí)候媽媽批評我沒有風(fēng)的，我說：“您不是說要老實(shí)做人，認(rèn)真寫作文嗎？”媽媽聽了無言以對。

我在作文中慢慢長大，作文如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。