每個人都有一個小秘密,在我的腦海中,有一件事使我無法忘記,他三年前就深深地埋藏在我的心底。
我清清楚楚地記得這件事發(fā)生在我上三年級的時候,那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認真聽著老師的指導(dǎo)。這是老師說了聲:“下面自己動手吧,不過一會我還要打分,要認真做。”現(xiàn)在是我們自己動手的時候。首先我拿出兩張紙學(xué)著老師的樣子分別在上面剪下了兩個一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓,貼在彈簧的另一端??稍趺醋龆紱]老師做的好看,我一氣之下把它扔在了一邊。
臨到上課很多同學(xué)都做完了,紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計下了分數(shù),叮叮鈴鈴下課了,老師說:“沒做完的利用下課時間做完,下午的第二節(jié)課給我。”
時間過得可真快,不知不覺就快到了下午的第二節(jié)課,糟糕,我的手工還沒做完,這下可得挨批了,當時我的心在劇烈跳動著。同桌和我說話我也沒搭理,我心里想著:現(xiàn)在補吧,可也來不及了。哎,挨批就挨批吧!正在我驚慌的時候,老師卻了進來,我真希望老師能把這事給忘了,但偏偏和我作對,這時老師把嗓門提高了說:“上節(jié)課沒有批分的過來批分。”這時同學(xué)們紛紛地走上去“領(lǐng)分”。此時我的心跳得更加厲害了。當王晶走過來時,樂顛顛地說:“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品,做的太好了和我的比起來是天壤之別。
這時我靈機一動,便對王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚把作品扔了給我,當時我高興極了,就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時有一種差愧內(nèi)疚的感覺占據(jù)了我的心。我覺得臉上火辣辣的,但我裝得和什么事都沒發(fā)生一樣。
回到座上,被同桌看見了,她說:“做的好漂亮??!”
我剛想說:“這哪是我做的…”這時老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。
回到家后,我把書包往床上一扔,就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責自己。這時表姐從我房間走了出來說:“怎么了”,我若無其事地說了一聲沒什么。
這件事已成為我的秘密。對誰都不說,就讓行動來迷補自己的過失。