未來隨想

開始仰望那長滿云朵的天空，以純凈的45°角，看天邊云卷云舒，看庭前花落。當(dāng)日歷一點(diǎn)一點(diǎn)落入歷史，淺酌思緒，默念“十七歲，我們都老了。”

　　——題記

2010年，我，17歲，高三。

每天麻木的望著空洞的黑板，莫名的黑色吞噬著時(shí)間，看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)淪為歷史厚重的塵埃。生活不知從什么時(shí)候開始，就像枯燥無味的歷史課本，時(shí)間老人總是做著這樣簡單而殘忍的算術(shù)。

我早已知道自己的身體已經(jīng)不屬于靈魂，因?yàn)樗偸菑垞P(yáng)著自由，但得到的總是禁錮，決絕地悲壯。

身邊的同學(xué)每一個(gè)都已面容麻木，習(xí)慣性的將自己扔入題海，然后忘卻，忘卻青春的叛逆和張揚(yáng)，而心靈，那被束縛的心靈掙扎著，逃脫那暗黑的傷疤，逃脫那慘淡的錯(cuò)誤，一輩子也無法原諒的錯(cuò)誤。

畢竟，在書香彌漫的教室，連深呼吸一口陽光的味道的權(quán)利也是奢侈。

我知道，我們都成了機(jī)器人。

那失真的金屬音早已只會重復(fù)屈指可數(shù)的漢字和選擇題的A、B、C、D，而那堅(jiān)固的鋼鐵，讓嘴角的上揚(yáng)成了想象。我開始編織童話：陽光下，風(fēng)拂發(fā)稍，微笑成為一種符號，清晰如春。

整理凌亂的思緒，繼續(xù)簡單的生活。

機(jī)械的讓眼睛掃描，然后記憶，翻頁，掃描，記憶，翻頁……讓人發(fā)指的循環(huán)，演繹的是沉重的哀悼。

恍惚中，我竟然找到了一本記事薄，上面寫著兩個(gè)字“高興”。我快速的在腦內(nèi)搜索。結(jié)果是，查無此信息，我詢問老師，他也面露難色。終于，在一本破舊的字典中，我看到了：高興，形容詞，表現(xiàn)形式為愉快而興奮的笑。英文是“Happy”我更不解了，愉快？興奮？感情？

我知道機(jī)器人是沒有心的，就如同被世界拋棄的落葉，孤單而迷茫。

我穿過這個(gè)鋼筋水泥森林似的城市，它總是包裹著一層艷麗的糖衣，是那種近乎于完美的虛假，總是被掩飾的精致。

夜深了，星空閃閃爍爍，把黑暗點(diǎn)綴的如此美麗，總能讓人想起很多。比如，2006年的夏天，2006年的我。

2006，我，13歲，初二。

懂得明媚的笑，懂得無助的哭，懂得幸福與滿足。

當(dāng)自己抬頭仰望天空時(shí)，那完美的角度總是可以讓我找到幾乎透明的琉璃和純純的云，總是好美。

我會在每天太陽升起前收拾自己的心情，然后用美好辭藻去詮釋生活。

趴在窗臺上看操場上的男生龍騰虎躍，或者行云流水般的帶球，抑或帥帥的來個(gè)三分球，然后笑的沒心沒肺。也喜歡在林陰中漫步，看陽光砸在地上的班駁，有時(shí)會有一只蝸牛，在青苔上進(jìn)行著緩慢的旅程。還會把同桌的作業(yè)藏起來，看他急的滿頭大汗的重做，把同學(xué)餅干里的牛奶夾心換成牙膏……

喜歡看小四的文章，并仰望著天空浮想聯(lián)翩。喜歡看張愛玲的文字，和她一起低吟“世界上最殘忍的莫過于執(zhí)子之手，因?yàn)闋渴诌^后便是放手。”體味著這里面的絕美。

愛著一整個(gè)夏天的風(fēng)和陽光，還有長發(fā)飄飄，裙袂飛揚(yáng)……

不管考試日期的逼近，不管老師的循循善誘，總是頹廢的張狂和桀驁不遜。就這樣，用自己的張狂的節(jié)奏抵制著平凡而慘淡的生活。

在星期天，會和死黨漫無目的的軋馬路，為了一個(gè)精致的發(fā)夾，不約而同的飛奔進(jìn)精品店，把營業(yè)員嚇個(gè)半死。還會不知死活的走進(jìn)昂貴的商場，指著價(jià)錢讓人咂舌的商品品頭論足，然后被營業(yè)員趕出來。

還會穿著牛仔，在靜靜的校園里穿梭，如同一個(gè)陀螺，飛快的旋轉(zhuǎn)于時(shí)光的交點(diǎn)，永無止境。

用鉛筆在紙上涂鴉，描繪出未來的模樣，是一種簡單但不貧乏的輪廓么？

現(xiàn)實(shí)與夢境

現(xiàn)實(shí)與夢境不過是生活中的場景，認(rèn)真的鮮活自己的生命。用夢想來填充整個(gè)生活的染布，不然生活不就像一杯空洞的礦泉水，了無生趣。

留下一段空白，抑或一陣忙音……