(一)上午的考試
第一腳邁進(jìn)班里,就有同學(xué)慌張的跑進(jìn)來(lái),向我們透露,今天要考數(shù)學(xué)第五單元:百分?jǐn)?shù)。這句話很快就發(fā)酵了,這個(gè)早自習(xí)幾乎每個(gè)人都抱著一本書學(xué)書“啃來(lái)啃去”。不一會(huì),數(shù)學(xué)老師來(lái)了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的白卷子,我的同桌對(duì)我說(shuō);”就抄一下,這可是為了咱們組的平均分。”他的話還沒(méi)說(shuō)完呢,卷子就發(fā)到的他的手中。硫磺、碳、礁石的化學(xué)反應(yīng)暫時(shí)被壓了下去。
我快速“掃描”了一下卷子,便開始答題了。卷子上的題目真是司空見慣,以前不知道做過(guò)多少遍,太了如指掌了!我的心一下子放松了下來(lái),既然不難,就慢點(diǎn)做,我一直有一個(gè)好習(xí)慣,就是做一道題先檢查一遍,再做下一道題,這樣,在同樣的時(shí)間內(nèi),別人做一遍,我做兩遍。
從填空題到計(jì)算題,我可一路披荊斬棘,在默默里算著自己積攢的分?jǐn)?shù),每過(guò)一秒,我就想滿分邁進(jìn)一步。做到應(yīng)用題的時(shí)候,我不斷的聽到別人翻卷子的聲音,“是不是他們做完了,要翻過(guò)來(lái)檢查了?”在時(shí)間所剩無(wú)幾的情況下,我開始慌了。一切都邊的匆匆的了,以前的做兩遍成了做一遍;以前的細(xì)致入微變了囫圇吞棗……直到下課鈴聲真正打響的時(shí)候,還真有一道題把我難住了。
因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)都沒(méi)完成,所以在下午的數(shù)學(xué)課離我們繼續(xù)做題。
(二)回家的路上與家里
我走在回家的路上,我不禁滿懷激情,“唉,前幾周我們靠第四單元,我僅僅以一道題而于滿分無(wú)緣,本想這次掙回面子,可…”我在路上一路琢磨,蝌蚪堂屋頭緒。”那道題——不是八分就是七分,一扣就麻煩了,我睜眼閉眼都是那道題,我飛奔起來(lái),腦子里一片空白。不行!我一定要考滿分。我停下來(lái)想,想出了一個(gè)辦法——如果我想不出來(lái),并不代表其他人不會(huì)做,我可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢??!一句我一定要考滿分概括了我的全部思想。我跑回家,打開電腦,搜素了一下哇——令郎滿目的方法啊!我眼開眉展,一個(gè)個(gè)記錄了下來(lái)。
盡管電腦上寫著這些,我也明白了這題的解法,可它卻并不是我想的啊!對(duì)其他同學(xué)而言,這公平么?
(三)下午的絕雌
怎么這么快?到了下午了,我還在這個(gè)道德漩渦里掙扎。大腦的戰(zhàn)斗乒乒乓乓,如雷貫耳。我哆哆嗦嗦的拿起筆,不敢正視那道題。我掃了一眼其他同學(xué),他們都沉思在這道題的解法中,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉;而我卻知道答案不敢寫,真是可笑!唉,欲出又止,躊躇不安。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。此時(shí)我的心里那還有當(dāng)初一定要考滿分的熱情?如果當(dāng)初我沒(méi)看答案,那該多好??!
……
那次考試,我們班有65個(gè)人,那道題只有3個(gè)人“做”對(duì)了。如今,此時(shí)已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)很行時(shí)間了,我卻記憶猶新。
可惜當(dāng)天我看了答案。
幸虧當(dāng)天我沒(méi)寫答案。