一聽到“垃圾”這個詞兒,很多人都會用“臟兮兮”、“臭烘烘”等詞語來形容,其實(shí)只要學(xué)會好好回收利用,垃圾也是我們的資源。這不,今天我們班就全體出動,去五小實(shí)踐中心討論了有關(guān)“垃圾回收”的知識,還親手讓垃圾變廢為寶,變成花籃、高蹺、手提燈等玩意兒。
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拎著大包小包的垃圾材料和資料到了活動中心“E區(qū)”。同學(xué)們一組組排隊(duì)坐好,拿出資料和自己的小組討論著,然后,老師讓我們一組組派一個代表上來介紹資料中的一段內(nèi)容。大家有的熱情地舉手發(fā)言、提問,有的認(rèn)真地聽著,有的在看資料……
制作時間到了!老師一聲令下,大家就興致勃勃地做起了五花八門的小玩意兒來。我把材料都倒了出來,選了一個“瘦長”的盒子,用尺子量好了長度,標(biāo)上記號,準(zhǔn)備一分為二,誰知,剪好了以后,兩個盒子一比,一高一矮,于是我又把高的剪短了些,才正好。“啪啪啪”我把8個輪子和四個鐵鉛倒在桌上,用力地把鐵鉛穿過盒子底部,每個盒子插兩個,再裝上輪子,就能像小車似的移動起來了。我又挑了兩個氣球,把它們吹鼓了,用身上衣服多出來的長線把它們扎緊,用雙面膠把一個綠氣球前后貼緊兩個小盒子,再把藍(lán)氣球裝進(jìn)白絲襪里,稍微露出點(diǎn)頭,在氣球底部把絲襪打了個結(jié)然后盤起來,用皮筋扎緊,用彩筆在氣球頂上寫了個“Happy”,再在絲襪上畫出大眼睛,裝進(jìn)小盒里,這樣,一個裝了輪子的毛毛蟲就出現(xiàn)了,還挺像模像樣的。同學(xué)們也都差不多做完了,紛紛趕去老師那里拍照留念,形成一道美麗的風(fēng)景線。
上了這堂課以后,我對垃圾有了全新的認(rèn)識,我知道,不用心開發(fā)使用,垃圾就是垃圾,可用心開發(fā)使用,它們就是放錯了地方的財(cái)富。