引子
“同學(xué),請戴上紅領(lǐng)巾!”
“敬禮,老師好!”
“同學(xué),請勿奔跑!”
以前,我看著其他班級的同學(xué)們掛著綬帶,整整齊齊地戴上紅領(lǐng)巾,精神抖擻地站成面對兩排,不僅是羨慕,有時(shí)還會嫉妒——怎么還沒輪到我們班呢······
從五年級一直等到六年級,我盼星星盼月亮,終于等到了這個這周——我們班來值周!一聽到這個消息,想到那威風(fēng)凜凜的樣子,我格外興奮。
無奈
9月18日,星期一,是我值周的第一天。我被安排在校門口,那一個“不一般”的位置,那是神圣的,重要的。
“敬禮,老師好!”一位老師正向我們走了過來,我們整齊而響亮地喊道。我滿懷的熱情,毫無保留地釋放了出來。昂首挺胸,毫不怠慢。我們一遍一遍地喊著,每一次都和第一次一樣認(rèn)真,嚴(yán)肅。突然,一個沒有佩戴紅領(lǐng)巾的小男孩飛奔了進(jìn)來。不知識什么原因,讓他跑得那么快。我叫了幾聲,但他奔跑的速度并沒有減慢下來,甚至跑得更快了。仿佛想逃過我們的檢查。只見站在通往桃李園的小道前正在值周隊(duì)員吳嘉文,用他那比我大一倍的身軀攔住了這個男孩。“同學(xué),請問你是幾班的?”他嬉皮笑臉地說:“我是六(6)班的!”一臉嚴(yán)肅的我們還是忍不住笑了出來。就在這時(shí),他竟然從我們的身后溜之大吉。說時(shí)遲,那時(shí)快。這時(shí),跑步高手陸若飛一把就抓住了他。這回,他總算把真相告訴我們,并很快在我們的督促下改正了錯誤。
這樣的隊(duì)員,也真是讓人無奈??!
甜蜜
周三,天雨。
我們并沒有因?yàn)樘鞖獾脑蚨潘勺约骸?/p>
一個小女孩背著書包,左右手各拎了好些袋子。顯然已經(jīng)騰不出手來撐傘了。頭發(fā)已經(jīng)被淋濕,衣服的顏色被雨水打濕后深淺不一??礃幼右呀?jīng)在雨中走了一小段路了。我急忙迎上前,為這個濕漉漉的小妹妹撐傘,又將她手中的袋子替他分擔(dān)。她氣喘吁吁地說:“姐姐,我的教室在對面,你只要把我在這兒放下就行了。”“那怎么行呢,也就是對面,不到10米呢!”我說著,把她送到了目的地。她接過我手中的袋子,微笑地望著我:“姐姐,你真好,謝謝你!”
她走向了樓梯,剛走幾步,又朝我揮手告別。
那一刻,就像空中的蒙蒙細(xì)雨一般,滋潤著我的心田。
不舍
周五,看著一列列同學(xué)在校門口放學(xué)告別,望著下班離開的老師,再看看自己身上的綬帶,多了很多不舍。酸酸的,澀澀的,這是在小學(xué)階段的最后一次值周。還有一年我們即將畢業(yè),將要與我們同齡的弟弟妹妹告別,看不見他們的調(diào)皮,聽不見他們的感謝。啊,時(shí)光,真希望能像今天的雨一樣,一直下下去!