我有一個既會玩又可愛的小弟弟。
說他愛玩,是因?yàn)橛袝r(shí)他竟敢把老師布置的作業(yè)拋在腦后。有一次,他從學(xué)?;貋砭团吭诘叵峦嫱婢?。媽媽看見了連忙把他拉起來,拍拍他身上的灰塵,并幫他把書包里的作業(yè)拿出來責(zé)令完成??墒牵艿茉趯懽鳂I(yè)時(shí)心里還想著被媽媽“沒收”的玩具呢。媽媽有些急了,大發(fā)雷霆,并把看管弟弟做作業(yè)的“艱巨”任務(wù)交給了我。我想,這下可麻煩了,我能擔(dān)當(dāng)這樣的“重任”嗎?容不得更多的考慮,還是先試試再說吧。
我連哄帶騙,機(jī)智地跟弟弟“周旋”。好幾次,我想把他的玩具扔掉,但他立刻裝出可憐的樣子,讓我這個做姐姐的下不了手。經(jīng)過一番折騰,弟弟終于把老師布置的家庭作業(yè)寫好了,我也因此松了口氣。
弟弟十分可愛。有一個晚上,媽媽和爸爸出去練車,我和弟弟兩個人在家里,我突然想到我家這只小貓馬上要被送走了,心里難免有些留戀。我想出了一個辦法,不如讓它和我的弟弟拍一張合照作為紀(jì)念吧。于是我快速地走進(jìn)房間,打開我個人制作的密碼柜,拿出照相機(jī),準(zhǔn)備拍照。
我把弟弟叫來,讓弟弟趴在我家沙發(fā)上逗著小花貓。“咔嚓”,“咔嚓”,一個個生動有趣的鏡頭瞬間留了下來,弟弟像花兒一樣的笑臉和小花貓豎起尾巴機(jī)靈地?fù)湎蛐〗q球時(shí)的神情融為一體,充分顯現(xiàn)出“兩小”的調(diào)皮可愛。
弟弟雖然有一些缺點(diǎn),可是,他有知錯就改的品質(zhì),我們?nèi)胰硕夹蕾p他,稱贊他。隨著年齡的增長,我相信弟弟一定會越來越棒的。