漫步田野,感受鄉(xiāng)土氣息。品讀好書(shū),脫俗生命之美。
漫步書(shū)香園地之中,得一好書(shū),可以使我們不虛此行。融入其中,能讓我們的心展開(kāi)一次新的旅程。那么現(xiàn)在,讓我們和書(shū)中的人物為伴,一起走進(jìn)一片新的天地,一起去追尋那夢(mèng)中的草屋吧……
一位用筆墨書(shū)寫(xiě)人生的作家——曹文軒,他似乎是非要以筆墨弄香,帶我們一起去書(shū)中旅行,向我們一一介紹了那些擁有屬于自己故事的非凡人物。
伴隨他的指引,在隱隱約約中,我仿佛聽(tīng)到有少年在水中嬉鬧,仿佛看到了一群白鴿從天際飛來(lái),哦,前方便是那夢(mèng)中草屋了吧?
不知那草房子中,究竟記載著多少油麻地孩子們的故事,它們或喜或悲。又擁有著多少童年的記憶,它們又是或深或淺。又有著多少感染心靈的傳奇故事,可否是可歌可泣?
那片低矮的草房子,應(yīng)視為孩子們改變?nèi)松^的驛站,成為了許許多多學(xué)生人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
禿鶴,不,是陸鶴。但,一個(gè)“禿”字似乎將要貫穿他的一生,油麻地的學(xué)校生活,不知給他帶來(lái)了多少苦腦的時(shí)光,遭受了多少委屈,聽(tīng)到多少嘲笑。但是,他最終卻能在“禿”字上下文章,在出其不意間讓自己煥發(fā)出獨(dú)有的色彩。以自己的獨(dú)到功力,得到了大家的認(rèn)可,也得到了新的生活。那些日子是他所從未經(jīng)歷過(guò)的,在那里似乎沒(méi)有苦惱,沒(méi)有嘲諷,有的只是純潔的友情,快樂(lè)的童年,永恒的記憶!
一群鴿子從天空劃過(guò),潔白的羽毛,似乎映襯出一個(gè)純潔的面孔,哦。那是桑桑。那群鴿子是他的!不過(guò)大家都說(shuō)那是桑桑精心喂養(yǎng)出的精靈,是他的快樂(lè)因素,是他的心血。但在我看來(lái),那卻是他的夢(mèng),他的理想。他寄于鴿子,讓它們演繹自己心中的理想,鴿子不僅給桑桑帶來(lái)了快樂(lè),也由此引發(fā)的故事同樣能給我們帶來(lái)不同的感受,我在其中不僅僅是感受到了快樂(lè),還有那孩童時(shí)期對(duì)自由,對(duì)天空,對(duì)理想的追求!
人總要在人生道路上不斷改變著自己,完善著自己,桑桑何嘗不是這樣呢?
紙?jiān)碌某霈F(xiàn)使桑桑發(fā)生了巨大改變,紙?jiān)碌娜松?jīng)歷也似乎應(yīng)擁有一個(gè)專門(mén)講述自己的故事的舞臺(tái)。她是文中帶有一點(diǎn)神秘色彩的女生。文章結(jié)尾她悄然離去,,不知是去感受那從未擁有過(guò)的家庭快樂(lè),還是又要去開(kāi)始新學(xué)校的生活。但是,無(wú)論她走到哪里,她永遠(yuǎn)都是油麻地學(xué)校的一員,永遠(yuǎn)都是草房子中的一個(gè)追求理想,追求學(xué)識(shí)的少女。她在與桑桑之間所存在的隱隱約約的讓人難以捉摸的感情交道,讓我們似乎看到了少年時(shí)期的簡(jiǎn)單的思想,以及耐人尋味的童年記憶,不知道會(huì)惹得多少人去禁不住地追憶自己的年少懵懂的生活。
油麻地不僅僅是學(xué)生的園地,也有大人們的真實(shí)生活。
在大人的世界中,給我感觸頗深的是秦大奶奶的不同他人的生活,她曾經(jīng)是一位固執(zhí)的老人,固執(zhí)的以至于使她與油麻地學(xué)校水火不容,她不斷的給學(xué)校制造許許多多的麻煩事,讓人哭笑不得。特別是她所具備的那惹人發(fā)笑的所謂執(zhí)著的精神,無(wú)形中為這個(gè)人物增添了不少的色彩??蛇@恰恰與油麻地學(xué)校難以共存。但是,后來(lái),她也用自己那善良的心,用自己的生命去救助落水學(xué)生,使得她換回來(lái)師生們的認(rèn)可以及敬重。當(dāng)她長(zhǎng)眠于那片散發(fā)著幽幽艾香的土地時(shí),多少油麻地的人為她流下了真摯的眼淚,我想,那便是最好的人生結(jié)局吧?因?yàn)樗悄敲吹淖屓烁惺苤辽?,而且用語(yǔ)言似乎描繪不出她的真正人生和那份所謂的執(zhí)著精神。那片艾地,那位站在艾地上日日徘徊的秦大奶奶,也為草房子的生活帶來(lái)了另一抹色彩。
文章平易近人,無(wú)多少華麗的語(yǔ)言,但是,也或多或少的穿插的景物描寫(xiě)也能夠讓我們沉醉起中,而且,其妙處不僅在此,它還更能讓我們從不同的景物中感受到不一樣的心情,不一樣的氣氛??墒?,就算是平凡的語(yǔ)言也能讓我們有所快樂(lè),有所緊張,特別是當(dāng)我讀到最后時(shí),我不禁為桑桑的病情捏了一把汗。桑桑給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè),他能與其他難以相處的同學(xué)相處的很好,這是值得我們學(xué)習(xí)的,以真情換真情,其結(jié)果必是真情相溶的。
在桑桑生病期間,藥寮成了一個(gè)似乎看起來(lái)不錯(cuò)的地方,那里有溫幼菊,還有一首沒(méi)有只言片語(yǔ)的歌,那首歌支撐著桑桑被病魔所侵占的身體。還有那句簡(jiǎn)單的“不怕”,又為桑桑帶來(lái)了多大的鼓勵(lì)!當(dāng)一次次踏上求醫(yī)之路時(shí),耳畔隱隱約約的歌聲讓桑桑重新振奮,“不怕,不怕……”又使桑桑更加的坦然。終于桑桑“重生”了。這個(gè)滿是傳奇的少年,依舊是那么活潑可愛(ài),依舊將希望寄托于天空的鴿子。而且此時(shí)的天看起來(lái)更藍(lán)了,鴿子更加歡快了。我想,鴿子將飛到多遠(yuǎn),桑桑的夢(mèng)就有多長(zhǎng)吧?
我稱草房子為夢(mèng)中草屋,因?yàn)槲矣X(jué)得只有在夢(mèng)里才能到達(dá)那片土地,去感受油麻地的風(fēng)土人情,去認(rèn)真嗅嗅那片艾地的芳香,去真實(shí)的感受童年,去追隨那片童年的凈土。
噓……你聽(tīng)……河邊幽幽的響起笛子的聲音,那是蔣一輪老師在用笛聲述說(shuō)著自己的感情痛苦,以及油麻地生活的另一方世界。那悠揚(yáng)的笛聲,究竟會(huì)走進(jìn)多少人的心靈深處……
啊!油麻地的生活何其豐富,高大的紅門(mén)里裝著美好的幻想,杜小康的獨(dú)到精神,細(xì)馬為養(yǎng)父母的提早當(dāng)家……那么多的故事,那么的令人回味無(wú)窮的童年,就在這本書(shū)中被作者用筆墨寫(xiě)的出神入化。我的笨筆描繪不出那草房子里的生活,我只有靠自己的思想去慢慢思考,慢慢品讀。
我仿佛聽(tīng)到了又一次聽(tīng)到了笛聲,我仿佛看見(jiàn)了那片草房子,在那蔚藍(lán)的天空下,在那潺潺的河水邊,靜靜地上演著一幅幅少年生活的精彩童話……